有的网友说:“以前也看到网上以教师的身份拍搞笑的视频,我非常反感,教师是教书育人的,教学是非常严肃话题。任何人不得以教学的名义去搞怪”!
小月老师直接将乐乐和甜甜两位同学,推到教师的后面站着,但两位学生根本不怕她,站姿歪歪扭扭,还趁她转过身去的时候,在后面做鬼脸搞怪。
“作为教师,我们能为学生留下什么?”这是廖夷戎从教多年来一直在思考的问题。他做这些,不为名利,只希望为学生的高中生活留下一些特别的回忆。他的视频里,有美丽的桂中风景、可爱的流浪猫,还有学生搞怪P图的表情包、下课玩魔方的日常。学生真心的笑容、诙谐的表演,无一不在证明,他们真的把“化学阿廖”当成了朋友。
我们可以问一个问题:教师的课堂,线下的授课,会不会有一些“爆破者”出现?这是日常问题,学生有睡觉的、接话头的、上厕所的、吃零食的,或者放屁搞怪等我们想象不到的事情出现,不一而足,还有,学生们回嘴的越来越多。与我们这些70后上学时不一样的是,师生之间的平等对话取代老师的超级话语权,这是老师们应首先转变的心态,有了这种心态,课堂上学生们出现的种种“反常现象”,就不会被视为对教师个人的挑衅,而只是一种挑战与煅炼。
你能想象一个正经的高校教师在网上是一个搞怪的娱乐博主吗?然而在网络上,一切都能发生,那个教师甚至可能因搞笑视频而收益颇丰。
泽井健