反之,师生关系、同学关系适应不良的学生则会有敌对思想、自卑感,从而对其心态健康产生不良影响。大量的调查结果也表明,师生关系适应良好是学生心态健康的重要标志之一。
(2)培养融洽的师生关系。人际关系的矛盾和人际交往的障碍常常能引起不良情绪。师生关系是学校环境中最重要的人际关系,贯穿整个教育教学过程,这一关系的好坏,将直接影响对学生情绪的管理,影响教育教学的效果。因此,教师要管理学生情绪、感染和影响学生情绪,师生关系首先得融洽。
总之,通过这次家访活动,发现了不少在校学生的不良行为习惯,都与家庭教育有直接或间接的联系,好的家访可以解决许多问题,取得较好的教育效果,有助于家庭教育与学校教育的一致性,有利于师生关系的和谐,也有助于教师改进平时的教育教学工作。
师生关系是孩子最重要的人际关系之一,良好的师生关系为孩子的学习保驾护航;另外学生大部分的时间在学校度过,良好的师生关系也是孩子心理健康的保障。所以当孩子遇到师生关系不良时候,父母一定要充分的重视。否则最容易引发就是孩子成绩下降和厌学情绪。
二、教学思想:创造轻松的教学环境,建立和谐的师生关系,教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要。由于高中大幅度的升学率,给平行班教学带来了严重的挑战,所以教师必须要有一种心境去面对,学生的懒惰、不思考、不专注等等不良的学习习惯。因此,在教学工作中,以学生获取知识为目地。采取“减负、降难、培养兴趣、少考精炼”的教学思想。目的是让学生拥有成就感,从心理树立学习物理的信心。