幸福成长日记

幸福成长日记2

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幸福成长日记哪些

还记得六年前,有一个山东的家长朋友,问我怎么样可以改变孩子,那是一个特别优秀的同行,我说写日记吧,你用日记来记录孩子的成长了,孩子就会真的成长起来。

最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

3、写作:有一定的阅读积累,我们再来谈谈写话,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养,这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活,记录自己的各种发现,记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记,我们老师和家长要做的,是点燃孩子表达的需要——这是一粒种,每个人心里都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里,这还是一粒沉睡的种子,有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

最后,再次向导演和所有小朋友的老师致敬!我真诚地祝你一切顺利、幸福和幸福。衷心祝愿幼儿园教育更加辉煌,祝愿我们的孩子健康、快乐、幸福地成长。

“幼儿成长,教师先行。”老师们也将扎实落实课程游戏化的教育理念,不断更新教学观念,努力让自己在专业成长道路上越走越远,用专业守护自己孩子们的幸福童年!

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