刚毕业正要去修行的涅吉‧史普林菲尔德,十岁的他竟然被派往去日本当老师!而且还是女校的班导师……!面对全部都比涅吉年长的女孩子,涅吉将要如何教导呢……?赤松健老师的##力作!为了能够成为优秀的魔法师,涅吉每一天都非常努力教导。而校长出了一个课题给涅吉:「如果你能够在期末考让班上不再是最後一名,就可以成为正式的老师……!」。面对这一次的课题涅吉将如何通过考验呢?在面对前所未见的强悍敌人以及遇到可靠的夥伴,涅吉将会有什麽样的成长呢?而「T##############的秘密到底是什麽呢…?与夥伴订下的暂定契约又是什
如果要我说是见习魔法师,我也没办法报出我老师的名号是谁——原因?天才当然是自学就能学会《高级魔法理论》了。
(皮老师):“今天咱们来学个魔法,水火土风的球,咒语是‘球鲭之’这是四个字最后一个字填上你的属性,同学们开始试试吧。”
有一次他们搬家了,搬到了一个阴暗的房间,哈利在地板上画了个“happybirthday11years”,突然有个人闯进了,原来是他的魔法老师,送给哈利一个自己亲手做的蛋糕,又给了哈利一封信,问他愿意加入魔法学校吗?这时哈利的.弟弟却在偷蛋糕吃,被魔法老师看见了,他就拿出魔法伞在哈利弟弟屁股后面施了个咒语,弟弟的屁股上突然长出了猪尾巴,他的爸爸妈妈也被吓着了逃跑,我们全班都笑起来了。
“诶,老师和梅大魔导师不同,我身上所具备的魔法是混沌魔法,注定要到地狱去,这种毫无规则的魔法元素会不断侵蚀我的身体,尽管一开始他很强壮,所以......”普拉无力地闭上双眼,他甚至连遗言都还没来得及交代,就离开人世,唯一解开的秘密就是他身上的魔力。
「老师,我觉得这太不公平了。为什么作为修行不是去旅行丰富阅历或者实战对练熟悉魔法,再不济就是对着口炼药锅没日没夜钻研炼金术也比上课教导学生有趣。」
第一,*孩子请个保姆式的家教。目的就是让老师陪孩子写作业,一方面帮助孩子完成学校作业,另一方面让老师监督孩子学习。这样的家教在小学阶段还能凑合用,等孩子上了中学,自我**觉醒了,再请这样的家教不仅对学习没有好处,师生关系甚至亲子关系还会因此搞得很僵。学习本来是孩子自己的事情,陪读加监督的结果只能让孩子觉得学习是极度不**的苦差事,从而失去学习的主动性。
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