不一样的家庭作业2区别

事实上，一些家长说他们的孩子在八点或九点就完成了家庭作业。这些提前完成家庭作业的孩子每天回家后立即做家庭作业。他们既不嬉戏也不懒惰。他们全心全意地做作业，认真对待学习态度。

老师们不应该鼓励家长在孩子的家庭作业中扮演过于主动的角色。家庭作业是孩子的责任。当父母接手时，他们就进入了一个陷阱。家庭作业就可能会变成一个孩子惩罚、利用和烦扰父母的武器。如果父母对孩子家庭作业的细节表现出少一点的兴趣，并清楚地向孩子传达出“家庭作业对于你，就像工作对于我们——是一种个人的责任”，就会避免很多痛苦。

国外曾经有项研究，考察了家庭作业帮助和**阶层之间的关系，并描述了父母关于他们是否以及如何帮助八年级孩子完成家庭作业的经历和感受。根据对工薪阶层和中产阶级家长的采访，他们发现家长对家庭作业有三种参与方式:

很多家长会关心作业的数量，是否过量，在关注数量的同时，还要关注孩子管理分心、自我效能和对学习的责任感、设定目标、自我反思、管理时间和设定完成家庭作业的地点等这些因素，这些因素比只观察花在家庭作业上的时间更有效。

再如，明智地管理时间：家庭作业不仅仅是任务本身；它还能帮助孩子提高他们的时间管理技能。家庭作业有一个截止日期，掌握这个截止日期有助于他们**思考和发展解决问题的技能。这是为什么家庭作业很重要的一个主要例子，因为时间管理是一项重要的生活技能，在以后的学习和职业生涯中都有帮助。返回搜狐，查看更多