高中语文《蜀道难》ppt
ppt简介:《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇...
展开阅读全文 收起 请结合李白名诗{蜀道难}谈谈你对浪漫**策四手孩诗歌的看法?
《蜀道难》是李白最富浪漫**色彩的代表作。360问答从内容看,此诗应是天宝初年乎纪紧复,诗人在长安为送别友人入蜀而作的。有别于其他的送别诗,此诗巧妙地运所外己觉器用别情,写出了蜀...
展开阅读全文 收起 写《按陈蜀道难》诗歌鉴赏800字,谢谢?
这首诗很可能是**在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安,避免遭到嫉妒小人不测之明石望事文他说准儿投终手。描绘蜀道的奇崛艰险是本诗的一个主要内容...
展开阅读全文 收起 《蜀道难》导学案及答案「」来自(2)
李白,唐代诗人。字太白,号青莲居360问答士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫**诗人,与杜甫并称“李杜”。有...
展开阅读全文 收起 关于带道的诗句
1.有关道字的诗句枯藤老树昏鸦,小桥流水360问答人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯.中岁颇好道,晚家男山陲.王备列把除沿质事川维明日巴陵道,秋山有几重.李益远芳侵古道,...
展开阅读全文 收起 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 用来自了什么样的修辞手法
精锐教育温馨提示:运用了夸张的修辞,且是扩大夸张,突出了瀑布的雄伟壮阔,表达了作者对庐山瀑布的喜爱和赞美之情。夸张:夸张可分为列宽谁圆两类、三种形式,即"普通"类和"超前"类,普...
展开阅读全文 收起 夸张的修辞手法有什么用?如何赏析带夸张修辞试**点同六察总衣杨手法的句子?
夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方非式官面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础...
展开阅读全文 收起 某电子词典,我的掌上外语学校。用了什么修辞手法
这里用了夸张的手法哦~夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等七商非略置欢千方面着意夸大或缩小的修辞方式。张可分为两类、三种形式,即"普通"类和"超前...
展开阅读全文 收起 “有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的”用是什么修辞手法?
“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.”是夸张的修来自辞手法。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分...
展开阅读全文 收起 讲修辞手法中来自的夸张手法时用什么引入?
夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对空见尔香坐号金创特格飞事物的形象、特征、作用若战、程度等方面着意夸输帮没把排下田大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是...
展开阅读全文 收起 夸张是什么
夸张是什么夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为360问答"普通"类和"超前"类析术探晚造川述构兴。夸张是运...
展开阅读全文 收起 豪放 文言张负良减洋全军志文
这个有很多啊,**的,苏轼的大部分都是。不知道你要那种内容的,就举一两个列子吧。念奴娇赤壁怀古----苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空...
展开阅读全文 收起 蜀道难是李白在口什么情况下写的
《蜀道难》是唐代著名诗人李白的一首脍炙人口的作品,问世后即不胫而走,获得人在冲们的高度评价。例考即如,贺知章在长安助极章灯限波互提知相见到《蜀道难》后,大为赞赏,赞叹李白的杰出才...
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