哈代也是我国著名的数学家**在剑桥大学求学时的老师,他本人就是一个一个百年难遇的数学天才,他曾对拉马努金说到,我们学习了数学,但你是发现并创造了数学。这也说明了拉马努金对数学的与众不同。
为了保护学生在数学学科上的兴趣和探究精神,我们也会定期举行有意思的数学活动,比如学术月的一些理科趣味和知识性的竞赛,使数学不再是公式和枯燥的算式。还有我们的PBL项目力求突破书本和单门学科,让数学真正成为应用解决现实问题的工具。
为了保护学生在数学学科上的兴趣和探究精神,我们也会定期举行有意思的数学活动,比如学术月的一些理科趣味和知识性的竞赛,使数学不再是公式和枯燥的算式。还有我们的PBL项目力求突破书本和单门学科,让数学真正成为应用解决现实问题的工具。”
通过这样的竞赛,将数学与游戏联系在一起,让学生感受到了数学的魅力和趣味,有助于学生养成积极思考的良好习惯,丰富学生的课余活动,让更多的学生在“玩”中学。
(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力,拟定100分题。