你我之间2
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课题研究两年多来，确实取得了很好的效果，教师们工作积极性高，精神饱满，同事之间、领导与教师之间、教师与学生之间关系融洽，整个学校呈现出团结向上、和谐快乐的氛围。
1．全面贯彻落实学校及各处室部门工作计划中所涉及的年级工作内容。规范教育教学的每一个环节，严抓教师备课、上课、教案和作业批改，做好协调和统筹工作，缩小班级之间、学科之间的差距。
在教学方面，一定要从学生的学情出发，对学生的学习效果做一次实事求是的评估，通过学科组认真研究，制定出教学衔接计划。处理好教的进度与学的'进度之间的关系，教学进度与教学质量之间的关系，学生整体学习与个别辅导之间的关系。真正做好教学衔接工作，真正体现以学定教，以学评教，以学促教，教学相长。
虽然工作量很大，但为了提高教学水平和专业水平，我在收集别人优秀的设计和优秀的结构以及咨询有经验的老师的基础上，用有限的时间建立了学校网站和个人教学博客，这有利于同龄人之间的交流和学习，方便了我和学生之间的交流，也有助于掌握学生的动态，及时引导学生学习。除了教学，还注重积累和总结，这学期被评为优秀教师。
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课题研究两年多来，确实取得了很好的效果，教师们工作积极性高，精神饱满，同事之间、领导与教师之间、教师与学生之间关*融洽，整个学校呈现出团结向上、**快乐的氛围。
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别问我为什么这么快乐，最近在和生活和解别问我为什么这么快乐，最近在和生活和解。 可惜时光之里山南水北，可惜你我之间人来人往。 可惜这世上的原谅和宽容都是以折磨自己为代价。
奕白同学_30治愈语录敞开是一个漫长而艰难的过程，它意味着淡化你我之间的界分，而我们的生活却是建立在分别心上的。整个人生似乎都耗费在分别这个、那个，好、坏，接受、拒绝上了。 …… 分别心使我们用孤立、分离的眼光看待事物，万事万物之间的联结便在我们眼中消失了，所以我们很难以包容的心面对世界。跨越次元的越12
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