傍晚时分,一个令人欣喜的场面出现,两位宝宝一前一后,哥哥挎着篮子,篮子里装着很多由宝宝们一个一个挑选的苹果和橘子,声明要送给大妈妈吃。这是意外收获,却也是爱传递的必然结果。人尽皆知:“爱出者爱返,福往者福来。”只是没想到宝妈的教育配合地如此天衣无缝。有时我们更多是空洞说教孩子应该这样、应该那样,不如实实在在地用身教去影响孩子,让他们学会初步的感知爱,享受爱,分享爱,传递爱。让孩子有被爱包围的温暖,也有爱他人的喜悦与自信。
随着宝宝手指精细动作的发展,父母可以鼓励6-7个月的宝宝尝试自己翻书,寻找喜欢的那一页。长牙期的宝宝喜欢拿起书就放到嘴巴里面啃咬和品尝一番,没有关系,这是正常的一个过程,就让孩子啃吧,告诉宝宝Ta在啃的那一页是什么。“宝宝你在啃书上的苹果哦,苹果是红色的,甜甜的,好吃吗?”
看得出,***对三个孩子都很用心,小苹果也很爱弟弟妹妹,一家五口相处得十分和谐融洽,不得不说**是最幸福的人了,有儿有女,还有***这么漂亮、能干的老婆。
这个时期的宝妈尤其关注宝宝的生长情况,虽然宝宝的长的好不好,并不是说妈妈一个人决定,还有宝宝自己的原因。但出于对宝宝的爱,几乎所有的宝妈都关注宝宝的任何变动,体重是几斤几两,最近长了多少,身高长了多少,几两肉都能引起惊呼。暗自比较着自己家的孩子,一方面比较孩子,一方面比较自己。孩子比下去了,比必然得自责一番;孩子比上去了,就沾沾自喜,我也不差。个中心情,只有参与的人最清楚,旁人都无法理解。
首先如果宝宝比较小,奶粉阶段,1岁之前,那考虑是不是奶粉有关,活着攒肚阶段?每天适当喂水,苹果蒸烂糊喂,一般我孩子吃了蒸苹果就排便;