寻找小玩具好看

玩喜欢的玩具,其中还有一部分被藏起来,比如:小画板玩具没有画笔,当他有在寻找的时候,引导说“画笔在哪里”,孩子能问“画笔在哪里”,立刻让他得到想要的物品,在桌子上呈现一些物品,跟他说“给我xx”,如果桌子上有你要的物品,孩子就拿给你;如果桌子上没有,引导他说“xx在哪里。

家长一旦确定了你你孩子兴趣爱好以后,就要在他所喜爱的玩具上或者项目上,舍得投入;给他买最好的玩具,或者报最好的项目,满足他的兴趣爱好需求。让他尽情地在兴趣爱好中,寻找快乐、寻找乐趣、寻找生命的价值和美好的一切,乐在其中,激发出他生命的活力与能量。

(1)实物记忆练习。让幼儿根据记忆寻找所需要的玩具,如先让幼儿看一个动物,然后把它收起来再让孩子在其他的玩具中找这个小动物。

等待不必说话,当孩子安全地玩玩具时,抬头寻找你的赞美,此时不要吝啬地赞美他。他玩了一会儿,伸出来抚养你,给他微笑,说谢谢。如果他把玩具放在一边或食材已经丢失了,父母可以去他们自己的玩具或小游戏。

然后我把所有的发声玩具弄的很响很响,想借着音乐来吸引孩子的注意力,HY又去寻找发声玩具,但是看一眼又开始哭了。

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