多多多1

《多多多》发表于《漫友》

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2.多听课，多请教，多学习。教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，做好每堂课的教学设计，让每节课得到最优化。我也经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动，博采众长，学以致用。

3、抓教学质量的提高：学校工作中心是如何提高教育教学质量，现在的学校质量与效益联系相当紧密的，学校的学生数量就是教师岗位，没有学生教师何用？要吸引学生来校学习，我们xx学校的情况各位都非常清楚，每年都是由我去作恶人，将转来我校的学生尽可能的挡在校门外，现在看来教室多了，应该改观了。无论下学期校长是谁，我都真心的建议多收点吧，不要让那些慕名而来的学生和家长再伤心了，多学生就多钱，就多教师编制数量。

新高考的口试以听说结合的方式进行，所以在课堂上，能用英语教学的部分尽量用英语。英语是一门语言学科，如果教师能较多使用英语进行教授，那么就能增加学生接触英语的机会，增多英语输入的量;我们可以在课堂上设置更多的问题，设计更多的活动，给学生提供尽可能多的口语练习机会，从而达到用语言交流的目的，激发学生思考，鼓励学生表达，促进他们的口头表达能力。引进外教资源，激发学生的学习兴趣，优化本土课堂

小学数学在教学上要着重注意的是教师的准备工作，只有做到抓步骤，明方法的大前提，接着引导学生多参与到生活实际中去，发现数学的奥秘所在，让学生多看、多听、多说、多接触，将生活中种种抽象的数学图形来进行引导，重视生活实际问答设计，启发学生的实践和学习能力，通过引导性教学来激发学生数学思维。同时也可以设计通过复习旧知识引入新知识的环节，通过给是生活中常见场景图片激起学生的兴趣，然后通过合作探究，让学生之间相互评价、总结结果。

俗话说“好的开端是成功的一半”，20xx年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从以下几方面做好：(1)向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。(2)做到先备课，后听课，再修改教案，最后上课。尽管这样工作量很大，但我始终坚持备好并尽量上好每一节课。备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程标准、钻研教法、学法，并多从学生“学”的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法、又备学法，为上课作好充分准备。

到了白蛇寨，相公的情绪好了很多，我对相公说：[相公，我去杀敌了，相公等我回来。姨娘们和弟弟妹妹相公安顿好。]

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小亨同学

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他来了他来了～

花花终于正面上场啦～不过…我觉得有点崩😭没有漫画的帅，和谢怜长得太像了，少了攻的气质，我们的花花是攻是攻是攻！漫画的要精致好多，要帅好多多多

泡泡爱吹泡泡

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查理九世同人文赎罪 1神秘来客 “你好，墨多多。” 多多满脸狐疑地看着来人。 “我是引导者的引导者。”声音瓮声瓮气的。 “什么……意思？”多多下意识瞄一眼房间角落的摄像头，手搭在门边的急救按钮上。 “不用害怕，既然我能进世界冒险协会俱乐部的大门——我是有证件的。”看多多的手放下，来人继续说，“你不久以后要当引导者了。我叫萧易，是一名引导者测试员。” 多多恍惚了一下，多么像“晓翼”发音的一个名字啊。 “多多！” “啊啊啊在呢。” “从今以后，我们就是朋友了。”萧易冲他微笑了一下，只是那个微笑看起来异常古怪。 “嗯……”多多心不在焉地应道。 “握手表示友好！”婷婷在后面掐了多多一把。 “握手……咳……”多多一激灵，直接向着萧易的手抓了过去。婷婷忍不住蹩起眉。萧易以一种不可思议的迅速抽回戴着手套的手：“这个仪式就免了，我不在乎这些。”

地狱颂

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