立志成为魔法师、而希望成为当晴人弟子的青年(但被拒绝)。来往于面影堂,做晴人的助手。本人阳光开朗的性格在毫无此类的晴人等人中是不可或缺的存在。作为麻烦制造者同时也是气氛制造者。在第50话中为了成为指环制作师而成为轮岛的弟子。体内的幻魔为“独眼巨人”。
被施加了魔法的道具,统称魔法器。由于魔法器可以供不是魔法师的普通人使用,所以具有极高的价值,而且只有魔法师可以制作魔法器,所以魔法器的价格都十分昂贵。另外,在考试正式成为弟子之前,禁止制造魔法器。
“是担心伊格林亲来吧,不会的,他的存在正好和你师傅霍兰夫保持一个平衡。他不会冒着让整个**进入**的危险去救他的弟子的,顶多让他最强的弟子多尔尼出手。至于我们真正的目标,呵呵,他不会强过号称**第一魔法师的伊格林吧。”
音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。本学期每位老师都开了校级公开课:虞胡敏《捉迷藏》,王蒙蒙《踩雨》,麻小菊《魔法师的弟子》,郑秀萍《小蜻蜓》;在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的.学习兴趣,突破教学难点20xx年度小学音乐教研组工作总结
音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。本学期每位老师都开了校级公开课:虞胡敏《捉迷藏》,王蒙蒙《踩雨》,麻小菊《魔法师的弟子》,郑秀萍《小蜻蜓》;在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。
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