老式日式建筑,房间都很小,儿童房只有7.5㎡,客厅10㎡,餐厅兼厨房也不到10㎡。D同学自制了移动书桌,在箱子上放一个圆形桌板,可以朝任何方向坐。在房间内随着母亲的动线移动学习,感到安心。D同学房间写字台上的考卷参考书乱糟糟的,但是书架却非常整齐。麻布中学作为三大名校之一,推荐孩子们看《哆啦A梦》,发明创造充满想象力。
和我们国内的普通住宅很像,孩子在儿童房学习。但是双方约定儿童房不要关门。母亲要求J同学在儿童房学习,但是睡觉要和妹妹睡在一个房间,增进姐妹感情。除了数学在儿童房学(父亲在这里辅导),其他科目J同学更喜欢在7.5㎡的和室学,这里有被炉,冬天非常温暖幸福。
何羲毕竟还是个孩子,什么好玩的,都想拿到自己的房间,什么手账本、折纸等,我们发现后,将家庭环境进行分区,房间和课桌是孩子休息和做作业的地方,把另外一个空间作为孩子的游乐区,各种玩具都不可以带进去学习房间,在学习时,保持专注。学就认真学,玩就痛快玩,把作业完成后,到游乐的房间去玩,不让玩具分散孩子的注意力。除了书桌,我也在培养她对衣柜的收纳习惯,之前都是我们给她收放衣服,逐步让她开始自理,自己收衣服,把第二天的衣服放好,把脏衣服放进脏衣筐里。我认为,好习惯,不仅可以提高效率和幸福感,更是影响终生。
谁说儿童房不可以驾驭极简风?房间采用象牙白+原木色,百搭色系的组合。榻榻米床增大收纳空间,衣柜和书桌的设计集收纳、休息、工作区为一体,充分利用有效空间,为孩子的学习提供便利。充裕的光线让儿童房足够治愈,这样的房间让孩子不仅可以安心学习,也可快乐成长。
第二种家长就是有意无意的干扰孩子的学习,虽然并不是有意为之,但是却一而再再而三的破坏着孩子居家学习的秩序。比如孩子在卧室学习,其他家庭成员在客厅旁若无**声谈笑,比如任由小孩子随意进出学生学习的房间,甚至制造出噪音等等等。