关于孩子的“书写敏感期”出现的早与晚,育儿专家认为,这和家长提供的书写环境有着密不可分的关系。如果家长能早些给孩子布置一个充满书香氛围的生活,让孩子从小就感受到阅读与文字,使他在语言、认知等敏感期内,得到了充足的训练,那么书写能力,便会自然地早些产生。
育儿小贴士:让孩子充满生活**,逢年过节,带他们一起布置软装是个很好的办法。操作起来很简单,还能增加孩子的仪式感和对美好生活的期盼。
3、每周根据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
结合“全国爱耳日”主题,老师和孩子们精心布置了展板、宣传橱窗并利用早来园时间为家长们发放了“保护耳朵”宣传册,帮助家长科学育儿。
最近浏览网络,偶然间看到一篇小文,有一位网名叫“随心但不随便”的大学教师,在某网络平台发文谈论自己的“育儿心得”,颇有感触,谈几句看法。一位大学教师畅谈“育儿心得”,很多网友表示认同这位大学教师“育儿心得”的核心就是“不焦虑”。他说“现在的父母,特别是妈妈,孩子读个小学,成绩不好,就像世界末日来了,他们焦虑得不行,有这个必要吗?”对于自己孩子的教育,他是这么做的。因为作业太多,所以给儿子转校。他的儿子上初中以后,他就发现了一个颇为严重的问题,班级之间、老师之间在学科成绩的攀比上很厉害,为了在激烈的竞争中取胜,老师们就拼命地给学生布置作业,似乎作业做得越多,学生的成绩就一定越好。