(4)做好课外辅导工作。本着以学生发展为本的思想,教师除了认真备课、上课、批改作业外,对学困生的作业要及时辅导,通过第二课堂的学习,使他们成绩得到提高,能力得到拓展。
我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习,使自身的.业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学**的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进。
3、作为一员,多次参加各种活动,如:等,通过这些实践让我看到了领导工作的艰辛,懂得了要想把工作做好,要付出几十倍甚至上百倍的汗水,同时要有坚定的信念、坚强的毅力、不怕吃苦的精神。自今年,调任库房管理以来。在公司领导和同事的帮助指导下,通过学习和实地的锻炼,我的工作能力得到了进一步的提高。
为了更全面推进素质教育,大面积提高教学质量,培养合格加特长人才,我们要坚持做好培优扶差工作,并且要做到经常化、**化。培优扶差工作的落实,各年级的习题中都有星号题、思考题,这些内容要让学有余力的学生去思考、尝试,这当中教师要随机作指导,选择合适的内容开小灶,让他们食得饱。在培优的同时,扶差工作也不能放松,要根据差生的实际情况,实行因材施教、分层次教学,不能让一个学生掉队,真正体现新课程的基本理念,不同的人在数学上得到不同的发展,促使每个学生得到全面的提高。例如,在高二(1)班,我们组织了数学兴趣小组,让程度好的同学带动程度不好的同学,小组长负责收集同学们学习中的问题,并且组织同学解决。
在这两次重要的`创建活动中,我校师德形象得到了全面提升,队伍**教师素质得以全面提高,教师的教育科研探究能力得到了高度发展,学生的道德水平得到了全面强化,教学管理教学质量也上了一个新的台阶。在xx至xx年度我校荣获“质量优秀学校”的称号,xx至xx年度荣获“教学管理优秀单位”的称号。这点荣誉在两次创建活动中对比看来是远远不够的,但是我有能力超越自我的局限和学校的制约,在20xx年,我校要向管理科学化,师德高尚化,教学有效化,质量一流化的四化目标进发,找到属于我们陈小的展示舞台,向阜宁教育献上最美最让人难忘的旋律。
暂无