新标准的发布是结合了当前汽车驾驶培训模拟器的技术发展,规范了汽车驾驶培训模拟器的使用要求,强化了汽车驾驶培训模拟器计时培训管理、培训效果评价等功能要求,对驾培行业规范、高质量发展起到重要作用。
模拟器在驾驶员培训中的应用涉及模拟器设计、视觉系统设计、驾校管理和信息数据处理等多个方面。国内也有一些公司开发了用于驾驶员培训的汽车模拟器,但这些产品的技术水平不一:
汽车驾驶模拟器是利用虚拟现实仿真技术,通过软件和硬件,通过视觉、听觉和体感,创造一个真实的驾驶环境和视角,展示汽车驾驶的特点和性能,为驾驶学员提供一个虚拟、可靠的驾驶训练环境。学生可以在虚拟环境中通过操作模拟器组件进行学习和互动,从而提高驾驶技能。与发达**相比,模拟驾驶员在我国的应用相对较晚,但采用模拟驾驶员教育已成为未来驾驶教育的趋势。
Farmer表示,驾驶员是否能**到延时降低,还不确定。“驾驶员能否区分10毫秒的延时降低是一回事,但延时长短的确可能影响驾驶员表现是另一回事。这在车辆动态情况下可能很重要,因为他们在模拟器上输入指令的时间比他们在驾驶汽车可能完成的时间晚了10毫秒。”
这些体验为我的DMG-1模拟器驾驶提供了参照,我首先在斯帕赛道,然后在我非常熟悉的英国米尔布鲁克试车场上“跑了几圈”。我的第一印象是斯帕赛道投影的细致程度,尽管图像是模拟的,但是细节却非常准确。方向盘的反馈、悬架运动的感觉,再加上视频图形和逼真的音效,都给人一种在斯帕赛道和米尔布鲁克赛道驾驶的真实感受。穿过路肩会带来意料中的方向盘抖动、悬架反应和声音,以及在赛道上预期的速度感。如果我使用模拟器来测试一系列的悬架设置,Dynisma的模拟器(例如DMG-1)就可以为我提供从现实汽车中所期望获得的反馈。