小故事大道理

小故事大道理2

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小故事大道理txt

宣讲小故事,讲出基层“大道理”。玉山镇充分发挥各行业宣讲人才资源优势,成立专业宣讲队伍,围绕“**讲理论”“模范讲事迹”“百姓讲故事”,开展领导班子带头讲、百姓宣讲等宣讲活动,以“小故事”讲好*的理论“大道理”。

朋友说,三等人讲大道理,二等人讲大道理加技巧,一等人用技巧让对方自己悟出大道理,譬如孟子那些流传至今的成语故事,很浅显易懂,细想又深不可测,我觉得我连三等人都算不上,我不会大道理,也不会技巧,更别说和在一起用了。

这个时候如果我们换个思路,不用大道理来教育孩子,效果反而更好。那就是讲故事,而且故事里面要有逻辑,让孩子听完通俗易懂的故事之后就明白了故事里边的道理,反而记忆深刻。如果继续用大道理在那里耀武扬威,孩子只能离家长越来越远,因为听这些大道理,他们会头疼,不逃跑才怪呢。

为深入学习宣传贯彻*的二十大精神,白沙黎族自治县“红凳子”新时代理论宣讲团用通俗易懂的语言向群众讲述身边红色故事,以案释法把大道理浓缩成小故事,以小切口彰显大道理,把“大*史”变成“小课堂”,切切实实让*的红色故事深入民心。

本次宣讲活动充分发挥劳模工匠宣讲说服力、亲和力和针对性、有效性强的优势,用小切口反映大时代,用小故事讲明大道理,把*的二十大精神讲透彻、说明白,让广大职工听得懂、领会深、落实好,更好地引导广大职工和****把思想和行动统一到二十大精神上来。

朋友说,三等人讲大道理,二等人讲大道理加技巧,一等人用技巧让对方自己悟出大道理,譬如孟子那些流传至今的成语故事,很浅显易懂,细想又深不可测,我觉得我连三等人都算不上,我不会大道理,也不会技巧,更别说和在一起用了。

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