三字经

三字经1

《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。

三字经全集

“村规民约是为了让村风、民风越来越好,现在我们村将村规民约改编成‘三字经’,更有利于村民牢记和遵守。”新坡村*支部**麦良说。为进一步加强村风文明**,该村创新形式,将村规民约浓缩成“三字经”,朗朗上口的村规民约“三字经”,成了村民们茶余饭后津津乐道的聊天内容,文明乡风在笑谈之间就悄然吹入村民们的心中。

为什么非得学习《三字经》呢?因为《三字经》里边用的典故非常多,取材广泛,其中包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理和忠孝节义等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”学习《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学和历史故事,以及故事中教给我们做人做事的道理。

说实话,现在三十几岁了,《三字经》也就会背那么几句,因为之前不太注重传统国学这一块儿,直到孩子上小学,教育**大语文时代的到来,我才开始注重孩子的阅读,发现了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等国学经典书目。

“朗海村,是宝地;你我他,同出力……”在朗海村村委前道路旁的宣传橱窗内,《朗海村村规民约三字经》版面格外显眼,新版的三字经村规民约,简短、通俗、朗朗上口。

积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我班创设了“人人讲文,人人重礼仪”的浓厚氛围,在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园,我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语,应做的礼仪行为创编成朗朗上口的.三字经,组织学生进行背诵。

1.本课虽然是识字课,引导学生进行识字写字是教学*点,但是由于本课内容节选自《三字经》这一经典的儿童启蒙读本,所以在教学中我有**地多介绍了一些有关《三字经》的知识,以激发学生对传统国学的'兴趣。比如,上课伊始,出示《三字经》的书籍图片,通过生动有趣的介绍激发学生对《三字经》的学*兴趣。

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    石头曹

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    《用电安全三字经--居民节约用电》编著者本书编写组。本系列漫画手册共6册,主要内容包括居民安全用电、农村安全用电、中小学生安全用电、高压电力用户安全用电、居民节约用电、电力设施保...
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    英文三字经的《英文三字经》
    1、国内独创“英文三字经”,把英语学习变成孩子每天都期待的事情来自!1段英文三字经=1个自然拼音+3个常用单词+1段日常听力+1段口语练习+1个亲子小魔术+1则脑筋急转弯+10分...
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    三字经中关于老师的诗句
    1.“三字经”中要尊敬老师的是哪一句“三字经”中要尊敬老师的那一句是:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。释义听村:做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人...
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    三字经小故事
    1孟母三迁昔孟子少时,父早丧,母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓,孟子学传此厂者类更为丧葬,[足辟][bi,两字合一]踊痛哭之活培条具族事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,...
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    中来自国共有多少个三字经华凯及日二吗运控含合成字,像晶、众、淼、犇、焱等。
    三字叠的只找到:鑫森淼焱垚壵厽惢掱聂奸品舙晶油动批呀皇回化脚本吧畾磊尛孨众毳虫麤鱻猋犇驫骉羴龘贔轰矗嚞芔歮雥叒皛采真研得以儿风映统馫靐飍飝刕譶芔:hu赑:bi品:pin晶:jin...
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    防溺水三字经
    防溺水安全三字经(一华外意原)防溺水、六不准,牢遵守、定安稳。看小河、多秀美,私下水、危险随。水泥岸、直且立,力不支、无处栖。黑淤泥、藏水底,如陷入、难逃离。大河流、轮船行,水流...
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    求..读三字经有感
    读《三决济百乙回木汽待办鲁字经》有感寒假期来自间,学校要求背诵《三字经》,我想:背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。谁知拿起这本内容丰富,读起来琅琅上口,便于记诵的《三...
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    三字经读后感
    读《三字经》有感寒假期间,学校要求背诵《三字经》,我想:背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。谁知拿起这本内容丰富,读起来琅琅上口,便于记诵的《三字经》,我竟一眼不眨地看...
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    求..读三字经有感
    很画卷架端括甲什情上义读《三字经》有感育者列更寒假期间,学校要求背诵《三字经》,我想:背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。谁知拿起这本内容丰富,读起来琅琅上口,便于记诵...
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    三字经的歌
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