我的天地

我的天地1

通过真实的照片和色彩明快的图画培养婴幼儿对知识的兴趣,进而了解一些常识性的知识,能帮助孩子打好学习的基础。

我的天地结局

我们古人讲“天人合一”,就是告诉我们天地和人、万物都是一体,只有保持同步,才能和谐共振,长久生存。庄子也讲过:“天地与我并生,而万物与我为一”,讲的也是这个道理,天地万物,一切众生,与我们人类都是一个整体,就好像一个人的身体,都是一个不可分割的整体。

草木也,飞走也,日月星辰也,天地也,此其万物也。天地得乾之真火,坤之真水,从虚无而生形,此物也。天地得乾坤,水火交泰,抱一虚无媾精,清静生炁,得阳火而成日,天地之命也;得阴水而成月,天地之性也。性命流通,生生化化,而育万物,皆得天地阴阳之炁。以静而守一,万物故能生。

古人认为,先天与天地同在,与万物互通互联,甚至与神灵也是相通的。我们人也是天地所生所养,所以人必须通过吸收天地之灵能,从而保持生命力的旺盛。

《黄帝内经》讲“五运阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也”。阴阳是天地的道,天地运行就得按照阴阳之道走;阴阳是万物的纲纪,纲举目张,万物就得按照阴阳的节律动;阴阳是变化的父母,万物的变化,万物的“象”由阴阳而生;阴阳是万物生杀的本源,万物的始生与万物的终结都是由阴阳决定的;阴阳是神明的住所,神明就在阴阳里,阴阳离绝,太极**了,神就去了,物就消亡了。

物是人非,先天出生。天地未成之先,谓之混沌无量,万物之混杂,谓之气,无形无形。此气生天地神阴阳四时春夏秋冬人万物。气是水与火的混合物。天以火生水,地以水生能。水与火是人的体质。万物皆如此。不管是什么动物在腹中,都需要水火的滋养,天地水火,居于其中。天养气,地吸气,万物生长。细胞因露水而滋养,细胞因火而生长。这是对自然的研究,也是对生育力的研究。

  • 我的天地角色

    通过真实的照片和色彩明快的图画培养婴幼儿对知识的兴趣,进而了解一些常识性的知识,能帮助孩子打好学习的基础。

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