给某杂志画的几张小插图动画

近日，北京“05后”学生刘天韵创作出版了她的《我给名著画插图》一书。她从近千本的阅读经历中精选出覆盖了从一年级到九年级的25部经典，以此创作了75幅插图与25篇阅读手记，结集出版。刘天韵摆脱了世俗意义上的“鸡娃”，而是一手画笔，一手文笔，用她独特的经历走出了一条更为宽敞的大道。

25本书选出来还只是开始，为这些作品画插图、写手记必须要重读这些作品。“每本重读一两遍，可是一个不小的工作量。”在重读这些书的时候，刘天韵发现，一本书有好多有意思的情节，究竟该选择哪些场景画插图，刘天韵说，“遇到好画面会折页记下来，结果读完发现自己折了几十页！也有的书，看完感到惊艳，可就是选不出适合画的场景……”

出于对文学插图的热爱，李晓林至今仍然在为《读者》杂志创作插图。李晓林认为，文学插图和商业插图有着本质的不同，文学插图绝非单纯地对文本进行注释，其中蕴含了艺术家个性化的创造和情感表达，是对文学作品艺术感染力的升华，这种升华无疑具有打动人心的力量。因此无论历史如何演进、新的媒介如何发展，那些经典文学插图的人文精神内涵是不会消失的。“中国唐代就有艺术水准极高的《金刚经》插图，西方也有丢勒这样的艺术大师创作的《圣经》插图，这些美术史上的不朽之作所散发的光辉，在任何时代都给人以精神上的启迪”。

他去报刊亭收集信息，看哪家杂志有四格漫画或插图，就记录下联系方式和编辑姓名，寄作品过去。画了一个月，他悄悄统计收到的稿费，竟然有4000多元。

现代插画有多种形式，可以根据媒介或功能进行分类。媒体的分类基本分为两部分，即平面媒体和电影媒体。由于网络媒介、内容、表现形式和对象的多样性，现代插画具有多元化的审美能力标准。印刷媒体包括海报、报纸插图、杂志插图和产品包装插图。影视媒体包括电影、电视和电脑屏幕。