弱智学生同人

经过您的批评教育，我清醒地**到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的.，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给****做出贡献啊。

经过您的`批评教育，我清醒地**到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给****做出贡献啊。

你是说很多中国学生就是弱智，还是说很多成都高校学生就是弱智？你是说四川师范大学的很多学生就是弱智学生，还是说四川师范大学就是一所弱智大学？

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。作为一名老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我的班里有四个被称为“弱智”的学生。首先，我不能把他们定为弱智生，他们也许只是在英语方面还没有摸出门路，我要更加关爱他们，让他们也品尝到成功的喜悦，让他们在学习上有所进步。

几节课上完，我检查学生的笔记，他的书干干净净的。他不知道如何做笔记，我无心辅导他。经验告诉我，要让他最后合格，我先得让自己变成弱智老师。