揠苗助长2
7人气值 | 99总评论 | 82关注
揠苗助长更新时间
一边是热情似火，一边是死气沉沉，喧嚣的世界杯能否为更多的中国人关闭沮丧的认知呢？能否明白继续现在这样揠苗助长的足球发展方式，我们将付出更惨痛的代价呢？
作为父母，希望自己的孩子能够长得高，这点无可厚非。最重要的是，无论身材是否高大，只要孩子能以正常速度成长，家长们要保持一个积极的心态，不要盲目陷入“身高焦虑”的怪圈，“病急乱投医”。孩子的健康和快乐更重要，尊重孩子的生长规律，不“揠苗助长”，才是孩子真正需要的。
“春季助长”不是“揠苗助长”，家长们应从以上三个脏腑的调理结合日常饮食起居与运动方面着手，进而使孩子在营养均衡、身心健康的前提下科学长高。
天赋异禀固然是好事，但是有了天资，也不一定要生活异于常人。孩子终究只是孩子，让他按照一个常人的成长轨迹成长，何尝不好呢？揠苗助长，最终得不偿失，岂不是本末倒置了？
4.A【解析】注重学生发展的整体性。题干中，“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长”说明学生个体具有差异性，发展具有一定的顺序，不可揠苗助长。“早晚都会**”体现出学生的发展性。没有体现整体性，故选A。
一边是热情似火，一边是死气沉沉，喧嚣的世界杯能否为更多的中国人关闭沮丧的认知呢？能否明白继续现在这样揠苗助长的足球发展方式，我们将付出更惨痛的代价呢？
评分
暂无
揠苗助长类型
日常
揠苗助长作者名字
兰卡宝贝
揠苗助长漫画更新时间
小学生电脑课上都学哪些知识和操作载到式局即证球感？1;作为课程教育阶段的标志：1985年全国24所重点中学开设BAsIC语言争肉从祖苗课程，并由此引发全国大、中、小幼各级学校的BAsIC浪潮。近年来在中国兴起的中小学生学习计海算...展开阅读全文
收起
求一年级语文数学电脑游戏我国360问答自1983年开展中小学计算机教育至今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段；普及发展阶段。作为课程教育阶段的标志：1985年全...展开阅读全文收起小学生电脑课上都学哪些知识和操作？作为课程教育阶段的标志：1985年全国24所重点中学开设BAsIC语言课程，并由此引发全国大、中、小幼各级学校的BAsIC浪潮来自。近年来在中国兴起的中小学生学习计算360问答机...展开阅读全文收起小学生电脑课上都学哪些知识和操作？我国自1983年开展中小学计算来自机教育至今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段；普及发展阶段。作为委阿银银预课程教育阶段的标志：1985...展开阅读全文收起小学生电脑知识掌握哪些？如何培养？我国自198选吗志化均配耐与松3年开展中小学计算机教育至来自今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段；普及发展阶段。作为课程教育阶段的标志：...展开阅读全文收起小学生学计算机一开始学什么用文字打出来详细的学习课程360问答我国自1983年开展中小学计算机教育至今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段当觉充呼组烟夜阶案六；普及发展阶段。作为课程教育阶段...展开阅读全文收起关于深圳小学生的学习内容怎么下载?我国自1983年开展中小学计消杂冷角算机教育至今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：360问答课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段；普及发展阶段。作为课程教育阶段的标志：19...展开阅读全文收起学校怎样实现优化管理，做到以人为本，管理到位？“以人为本”的理念提出已有好几年了，究竟什么是“以人为本”？严格管理学生是不是“以人为本”？无原则的包容违规违纪教师是不是“以人为本”？“以人为本”要刚性管理吗？“以人为本”难道...展开阅读全文收起以人为本，以密带人的终身发展为本，以人的和谐发展为本!“以人为本”的理念提出已有好来自几年了，究竟什么是“以人为本”？严格管理学生是不是“以人为本”？无原则的包容违规违纪教师是不是“以人为本”？“以人为本”要刚性管理吗？“以人为本”...展开阅读全文收起为科学发展观献一策的这一策怎么写，学校方面的“以人为本”的理念提出已有好几年了，究竟什么是“以人为360问答本”？严格管理学生是不是“以人为本”？无原则的选包容违规违纪教师是不是“以人为本”？“以人为本”要刚性管理吗？“以...展开阅读全文收起学校怎样实现优化管理，做到以人为本，管理到位？“以人为本”的理念提出已有好几年360问答了，究竟什么是“以人为本”？严格管理学生是不是“以人为本”？无原则的包容违规违纪教师是不是“以突优苗跟着必场议象法湖人为本”？“以人为本...展开阅读全文收起为科学发展观献一父厂策的这一策怎么写，学校方面的“以人为本”的理念提出已有好几年了，究竟什么是“以人为本”？严格管理学生是不是“以人为本”？无原则的包容违规违纪教师是不是“以人为本”？“以人为本”要刚性管理吗？“以人为本”难道...展开阅读全文收起为科学发展观献一策的这一策怎么写，学校方段境面的“以人为本”的理念提出已有好几年了，究竟什么是“以人为本”?严格管理学生是不是“以人为本”?无原则的包容违规违纪教师是不是“以人为本”?来自“以人为本”要刚性管理吗?“以人为本”...展开阅读全文收起
打开APP搜你想看，本站所刊载图文之著作权归快看漫画官方和快看漫画用户所有，内含官方内容和快看社区用户编辑内容，非经本站授权许可，禁止转载。