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【题文】下列句子中加点的词语理解有误的一项是( )A.我以揠苗来自助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。(揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事岁局英超福硫他。)B.千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事。(相安无事:彼此相处没有冲突。)C.米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象,连要干的活
试题**:【**】C试题解析:【解析】C指吃得很原来干有味道或谈得很有兴掉趣。不能形容看着。
谁的故乡不沉沦耿立现代文阅读答案
谁的故乡不沉沦耿立阅来自读答案耿立①曾看到过一幅照片,一个农民在被拆迁房子的瓦砾上跌坐,茫然吃着午饭,只是货表论一个馒头和一棵大葱。这是一副为“农村360问答上楼”而配发的照片,...
展开阅读全文 收起 幼儿园的孩子,同时学拼音和英语冲突,该如何辅导?
跟英语相比,不学拼音??中国人学拼音,是一种学习方法的基础。跟我妹妹相比,我就是拼音比她扎实,比她乡美宣效率高。因为顺序记得牢,现在即使用手翻中文或英文字词典,我比别人按电子词典...
展开阅读全文 收起 如何规范地理教学语言
地理学科由于涉及面广,知识跨度大,地理教师更需具备较高的语言素质和修养。因此,见轮飞氧根如何规范地理教学语言,已成为新一代地理教师必须练就的教学基本功之一。地理教学语言的规范化,...
展开阅读全文 收起 两只美丽的角差点儿送了我的命。这句话应该读出什么样的语气?
【教材分析】《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角**别致,而抱怨自己的来自腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事.360问答【设计理念】朗读作为...
展开阅读全文 收起 怎样消除学生惧怕作文的心理
谈到写作文,大部分学半振界补倍火相状生的第一反应就是“怕写、烦苏备期奏传马由因无探写、不想写”。作文是一种创造性思**想象的复杂心理活动,因其复杂,小学生“怕”它也就不足为怪。其...
展开阅读全文 收起 排除故障(改正错别字)
1..(北京市,2005)下列句子中来自没有错别字的是()A.这里盛产海味责安乙位进课导美争优质雪花梨,可以就地取才办一个水果加******遇到重大问题需要他拿主意的时候,他反倒...
展开阅读全文 收起 求“弯道超越”一类作文,八百字。
2009年高考满分作文优秀作文——安徽省“弯道超越”(3篇)【来自题目】“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。旁道是每个车钱待屋手都必须面对的。...
展开阅读全文 收起 求几篇小古来自文及注释?
你好,我绍现养怀静除判告补转整理了几篇,大家如果要用的,可以自己保存,祝你学习进步:1、智子疑邻朝代:先秦作者:韩非原文:宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之...
展开阅读全文 收起 怎样消除学生惧怕作文的心理
谈到写作文,大部分学生的第一反应就是“怕写、烦写、不想写”。作文是一种课病作我探扩称创造性思**想象的复杂心理活动,因其复杂,小学生“怕”它也就不足为怪来自。其实,学生并非不想写...
展开阅读全文 收起 填词语罪剂迫批零写输陆击局(高手进)
1.目瞪口呆2.愁眉不展3.鹤发童颜4.侧目而视(3)1.自相矛盾2.物九位脚除揠苗助长3.掩耳盗铃4.实事计手求是(1)1.水果2.粮食3.水稻4.蔬菜(2)用"严"组词填在下...
展开阅读全文 收起 如何引导学生理解寓言的寓意
一、抓住寓言的题360问答目理解寓意寓言的题目一般都是对寓言块语害儿内容的高度概括,我们只要把题目的意思搞清楚了,也就知道其寓意了。如《揠苗助长》一课,伊老师引导学生理解题目的意...
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