蘑菇的故事是讲不完的,其实小汤和小温自己也是有故事的人。虽然不像蘑菇这般花样百出,无非是成家,经营一个手工作坊似的农场,守住一片**生长的林地,养大两个会按自己意愿生活的孩子,在一群超级蘑菇工厂中间活下来,而且这么多年似乎活的很舒畅,大约也不会是一段乏味的经历吧。
蘑菇的故事是讲不完的,其实小汤和小温自己也是有故事的人。虽然不像蘑菇这般花样百出,无非是成家、经营一个手工作坊似的农场,守住一片**生长的林地,养大两个会按自己意愿生活的孩子,在一群超级蘑菇工厂中间活下来,而且这么多年似乎活得很舒畅,大约也不会是一段乏味的经历吧。
丁伦保对市民说,平时要多学习科技,应用科技,科学生活,要想身体好,科技知识少不了,欢迎大爷大妈到协会蘑菇生产基地观摩,看蘑菇生长,采摘蘑菇,学种蘑菇,听残疾人朋友讲述种蘑菇创业故事,开开心心,快乐每一天。
活动准备:米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片,故事图片五幅
教师在投影仪上操作图片并分段讲述故事内容,且提出问题帮助幼儿理解故事内容:小兔家发生了什么事情?(学习词:漏、湿)有谁来帮助小兔?小熊送来了什么?小山羊送来了什么?小猴送来了什么?它们为什么要送这些东西给小兔?小松鼠给小兔送来了什么?它为什么要送蘑菇给小兔?小兔在夜里是怎样过的?怎样做的?(学习词:撑)后来蘑菇长大了变成什么?天晴了小动物都是怎样帮助小兔的呢?小兔得到了小动物们的帮助,它会怎样做?
蘑菇的故事是讲不完的,其实小汤和小温自己也是有故事的人。虽然不像蘑菇这般花样百出,无非是成家,经营一个手工作坊似的农场,守住一片**生长的林地,养大两个会按自己意愿生活的孩子,在一群超级蘑菇工厂中间活下来,而且这么多年似乎活的很舒畅,大约也不会是一段乏味的经历吧。
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