1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的`制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的`新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好冤家制造贺卡礼物。老师引导:新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张美丽的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给本人的好冤家也送一张贺卡呢?让我们和小兔一同制造贺卡吧!
配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美;
1、配班教师扮演小兔,通知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,约请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制造资料及贺卡特点,感受贺卡的美。