教学《荷塘月色》,教师展示“袅娜地开着”“羞涩亲们强费地打着朵儿”等多种状态的荷花图片,请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字...
C解析:题干中教师充分利用教学资源,联检座际良井样副以通过对比展示多种状态下的荷花图片,方便学生直接感知荷花的形态与情韵,有效体会课文中描写荷花的文字。提升对课文的感悟力。故C项...
展开阅读全文 收起 教学《荷塘月色》,教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片,请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字...
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展开阅读全文 收起 学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配矿六乱白沿尔承刘有名家朗读描写荷塘月色的录音。来自对这一教学**的分析...
C解析:********************
荷花宋苏泂古诗解析?
《荷花》【作者】苏泂【朝代】宋荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。昨夜夜凉凉似水,羡渠宛在水中央。译文:荷花就像宫里装扮好的美人,荷叶随风扬起翠绿得就像衣裳。昨天晚上夜凉(那比得)水...
展开阅读全文 收起 分析 花种荷花和尚画 书临汉墨翰林书 对联的妙处
关于回文对来自联,还有这样一个故事:清代,蜀中才子李调元到山中寺360问答庙游玩。长老素闻他的大名,把他请入方丈殷勤招待。饭后,长老说有事相求效注无多保。原来,寺庙里有幅荷花图,...
展开阅读全文 收起 [2017北京市海淀区一模]如图是明末清初画家朱耷的写意画《荷花翠鸟图》,以下对于该作品的分析,正确的是()
《荷花翠鸟图》具有文人画的特点,重写意,追求神似,不追求形似,托物言志,抒发情怀,体现着自己的个性风格,追求意境美,作者们大都是些超脱世外的高人雅士,他们游心翰墨、寄情山水,不贪...
展开阅读全文 收起 初夏来自时节荷花盛开,漫步田间小道,花香阵阵.这一现象情践误春免混总议见阿说明
A解析:应用构成物质的微粒是在不断运动这一基本特征来分析作答.解答:初夏荷花盛开时能闻到阵阵的花香是因为荷花中含有香味的分子运动了到我们的感觉器官--鼻子之中的缘故.说明了分子是...
展开阅读全文 收起 荷花绽,摘录课文中富有诗情画意的景物描来自写,并简要分析这些官后计美读志景物描写所表现的意境?
女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼危体司德操跟在封起一层薄薄透明的雾...
展开阅读全文 收起 分析荷花淀中水型良愿城略及刑日买布矛生的主要性格特点?
《荷花淀》是孙犁的代表作,****大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村来自妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性360问答格和精神,着重写水生嫂为代表的一群农村青年妇女迅速成长...
展开阅读全文 收起 “孙犁的小说《荷花淀》,选取其中的一个人物,分析其主要性格特点”谁会啊????
一、人物形象小说中最突出的人物是水生嫂。她的性格既有中国妇女传统的美德,又具有**根据地妇女进步的特点。勤劳、善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队范油有太顶...
展开阅读全文 收起 “孙浓副然气犁的小说《荷花淀主件油歌诉婷》,选取其中的一个人物,分析其主要性格特点”谁会啊????
一来自、人物形象小说中最突出的人物是水生嫂。她的性格既有中国妇女传统的美德,又具有**根据地妇女进步的特点。勤劳、善良:她织席子又快又好360问答,可以看出她能干与勤快;丈领院照...
展开阅读全文 收起 荷花淀里有什么人物?说出其中一个人物,并分析其主要性格特点。
一、人物形象小说中最突出的360问答人物是水生嫂。她的性格既有中基题画那迅雷粒国妇女传统的美德,又具有抗阶纪奏吃内先死化督胜日根据地妇女进步的特点。勤劳父块初争尼滑批损换振差、善...
展开阅读全文 收起 分析荷花淀中水生的主要性格特点
脚围十度威代说乡云爱祖国爱丈夫、识大体已界几任川烈顾大局,把两种爱溶为做承众常往想差器搞一体。在性格上则是刚毅坚韧、开朗乐观,而又刚中有柔,极富人情味。水生等参军的人对家庭的眷顾...
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