幸运的小鸭子评分评价

只要努力了多少总是会有一些收获。这只小鸭子练出了那么一两招自己的绝技。靠着这些积累，乘着突如其来的一阵可怕的西风，他半是幸运半是巧合地飞出了出生长大的这片水塘，来到了一片更大、更美丽、鱼儿也更肥美的湖泊。他惊喜地发现，生活在这里的是他憧憬已久的真正的天鹅群，他们羽毛如月光般洁白，身姿颀长秀丽，小鸭子简直看呆了。小天鹅们没见过鸭子，对小鸭子身上的杂色羽毛和那一两招绝招感到新鲜不已。小天鹅们夸赞小鸭子真漂亮、真厉害；小鸭子也感觉好像迎来了生命里最快乐的时光。

那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛，一只松鼠在弹班竖琴和一只小鸭子在唱歌。

1、设计思路第二次活动设计时，要让孩子们在阅读中找到答案。“小小鸭只会划圈圈游泳，究竟是幸运还是不幸?”这个问题的讨论，可以帮助孩子们理解“弱点”并不一定都是坏事。由于故事的情节性非常强，所以在最后要给孩子们完整欣赏故事的机会，并且引导他们寻找自己最喜欢的画面，可以是鸭妈妈期待孵出小鸭子的温馨，也可以是小小鸭战胜狐狸后的喜悦，更可以是大家接受、欣赏小小鸭时的幸福。孩子能找到自己喜欢的页面，并讲述图片内容，这对于中班孩子语言表达能力的发展也会有所帮助。