景阳冈1
改编自《水浒传》。个人对标题字体不太满意，允许修改。个人文字功底有限，允许修改内容文字。另外作品结局部分页码等作品通过以后附上。
景阳冈人物
这就像是武松在景阳冈，看到一只大虫，这才来了兴趣上去一顿胖揍，揍完了让其他人扛下山去游街示众，披红挂彩，看看打虎的人有多么英雄，顺便在给武松安排一个捕头的工作，名利双收。
按道理来说，武松在景阳冈打死了一只吊睛白额大虫，下一步应该怎么办？应该搜山，把潜在的风险都解决掉，没有小老虎，自然没有大老虎，但是武松没有这么做，确实为大哥报了仇，从此再也没有回景阳冈。景阳冈就此永远有潜在的风险，，而没有了武松，从此老虎要怎么办，也是一个问题。
近几年，酒厂在稳固发展主导产业的同时，不断挖掘和发展景阳冈酒文化，先后**了景阳冈酒道馆、千秋阳谷文化园、水浒文化长廊、明清酒坊、景阳冈陈年酒庄和鲁西农耕文明展馆，使企业形成了文化旅游相结合的发展之路。通过酒道馆、陈列馆等形式，展陈珍贵酒器文物，展现千年景阳冈酒文化历史。
景阳冈主要内容：武松要回乡探望哥哥，路上经过景阳冈，先在“三碗不过岗”的酒铺喝了十八碗酒，而后不顾店家的劝告，执意上山；结果武松在景阳冈上果真遇到了猛虎；醉酒的武松先用哨棒打老虎，结果哨棒断成了两截；最后武松凭借赤手空拳打死了老虎。
因此，笔者认为，施耐庵笔下《水浒传》里的武松，其家乡肯定不可能在如今的河北省清河县，而应该在如今的景阳冈和东平湖附近。
景阳冈主要内容：武松要回乡探望哥哥，路上经过景阳冈，先在“三碗不过岗”的酒铺喝了十八碗酒，而后不顾店家的劝告，执意上山；结果武松在景阳冈上果真遇到了猛虎；醉酒的武松先用哨棒打老虎，结果哨棒断成了两截；最后武松凭借赤手空拳打死了老虎。
景阳冈漫画作者
Chal2
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景阳冈漫画人物
景阳冈武松打虎的时间地点人物,事情起因经过结果武松是山东清河县人，父母死得早，他是卖炊饼的哥哥抚养大的。奇怪的是，武360问答松长得高高大大的，哥哥武大郎却十分矮小，外号叫"三寸钉"。武松个子大力气也大，一次喝醉酒时，一拳把...展开阅读全文
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三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、 陶醉着、感动着…… A．分茴香豆 B．来自景阳冈打虎（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描写出来。（60字以内。要求：运用语言或动作描写）_____________________境放措气住友____________试题答案：（1）示例：A．几个孩子举着小手向孔乙己要茴香豆，孔乙己着急起来，忙把碟子端起，向那几个孩子连连摆手：“不多了，不多了，我的茴香豆不多了。” B．武松一翻身骑在老虎...展开阅读全文收起景阳冈中第三四自然段主要写了来自武松与店家的两段对话——谈酒和谈虎，表现了武松的里始火例鲜什么性格？表现了武松不服输的性格，记叙了武松排场厚饭尽侵权进店饮酒，不听劝告，执意要过冈，这段主要抓住了人物的语言和神态进行描写。接着讲武松上冈后，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上...展开阅读全文收起《景阳冈》表现来自勇敢、鲁莽是什么？景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。在学课文时，很多同学质疑：“武松这上茶种不听别人劝告，一急孤行，这不永溶湖入红零提请奏...展开阅读全文收起景阳冈其中哪两定还岁复呼个故事表现了武松豪放倔强的性格无所畏惧的英雄气概？水浒传中描基走干阿朝减起让节写武松的故事情节有360问答如下：结拜宋江，景阳冈打虎，为兄报仇，血溅鸳鸯楼（孟州），大聚义。所以找施获件突造鲜室程求可以看到武松在景阳冈只有一个故事...展开阅读全文收起求水浒人物事迹义区。例：武松景阳冈打虎威震阳谷县—斗杀西门庆，为兄长报仇``征方腊失左臂—六合寺出家。急状几移为息都消充天微星九纹龙史进华州府华阴县史家村人。庄主子弟,自幼习武,身刺九条青龙,手使三尖两刃四窍八环刀。因与少华山好汉来往,为华阴县捉拿,烧庄上山落草。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为...展开阅读全文收起水浒传108将 例：人物：武松 绰号：天伤星行者 事迹：景阳冈打虎，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼九纹龙史进（史家庄少庄主）2神机军师朱武（少华山大寨主）3跳涧虎陈达（少华山二寨主）4白花蛇杨春（少华山三寨主）5花和尚鲁智深（鲁达，提辖）6打虎将李忠（卖艺，史进第一位师傅，后...展开阅读全文收起《将相和》、《景阳冈》、《猴王出世》的教学资料一、教材说明《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、...展开阅读全文收起“名著之旅”把我们带入了一个五彩缤纷的文学园地！请写一写自己读书的收获来自，与同学们交流。。研究课题名称：中国古典名360问答著之旅设计者姓名冯雪莲所在学校深圳南山育才二小所教年级五年级求早间变紧收研究学科语文联系电话电子邮件一、课题背东收代养至游轮算景、意义及介绍1...展开阅读全文收起六年级上册第六单元名著之旅学过你有什么读书的地述记属七收获。研究课题名称：中国古典名著之旅设计者姓名冯雪莲所在学校深圳南山育才二小所教年级五年级研究学科语文联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：中国...展开阅读全文收起宋江、武松、林冲、鲁智深、吴三用的五个故事情节每篇500字左右 概括人物性格特点的!!!急急急急急！！！！宋江：作为文学形象，宋江是整部小说中最**命似**、最立体、最复杂、者此味功财降最有艺术魅力的一个人。宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富起来的。鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰...展开阅读全文收起宋江、武松、林冲、鲁智深、吴用的五个故事情节每篇500字左右 概括人物性格特点的!!!急急急急急！！！！宋江：作为文学形象，宋江是整部小说中最**、最立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人。宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富次旧部散至起来的。鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰《所安遗集...展开阅读全文收起阅读《水浒传》概括武松，鲁迅，吴用四人有关情节各两个，自拟标题，字数每则100子左右宋江:作为文学形象，宋江是整部小说中最**、最360问答立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人。宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富起来的。鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰《缩政供除...展开阅读全文收起
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