比如和孩子说,文字是用来想象的,而一旦变成了影视作品,我们看到的就是别人的想象内容,为了保持他的想象力,所以,不给他看电视。因为想象力是一个人最重要的财富。
观察力涉及到孩子的想象、记忆、情绪甚至性格等很多方面的因素,其中最重要的一个因素,就是孩子的想象。《电梯里的森林》让我们明白想象力比知识本身更加重要。
想象力本是孩子与生俱来的,但在成长过程中,孩子的想象力和身体表达能力会受到压抑,他们在创意和解决问题能力方面的发展也会遇到阻碍。但经历过幻想成分浓厚的象征游戏阶段之后,他们的逻辑及理性思维会逐渐地得到和谐有序的共同发展。
孩子天生具有丰富的想象力,他们的想象空间是大人所不能及的,经常会有天马行空的创意和想法,心中藏着十万个为什么。
孩子的想象力不是与生俱来的,它最初只是人类记忆表现的简单组合,但是2岁之后,到6岁左右,孩子的想象力会进入非常活跃的时期。如果父母能够利用好这段黄金期,大力帮助发展孩子的想象力,效果将会是加倍的。