大鱼吃小鱼数学版片段

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本学期我任教05财会(3)班数学，所选的教材是**教育出版社职业教育中心编著的《数学(基础版)》。该教材是在原有职业高中数学教材的基础上，依据**教育部新制定的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》重新编写的，具有以下特点：

《数学课程标准（2011版）》指出：“数学新课程实施应以学生数学素质的养成为核心目标，课堂教学中学生数学活动经验的获得是学生数学素养养成的必要条件”而“数学活动经验需要在做的过程和思考的过程中沉淀，是在数学活动过程中逐步积累的。”

本学期高二数学备课组完成的教学任务有x版数学选修x，数学选修x，数学选修x，数学选修x，数学选修x，教学任务相当繁重，要精心计划，认真准备。

一、数学史故事对数学的教与学具有辅助作用,教师若能在教学过程中适当地使用这些素材,将能在一定程度上提升教学的效果、激发学生学习数学的兴趣、拓展学生视野、启发学生人格以及培养学生创新精神。在XX版小学数学教材中就有一些有趣且富有意义的数学史故事,小学数学教师在教学中如何将这些数学文化融入课堂教学,发挥其最大效用是工作的焦点.。