给予树3
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给予树漫画
同学们看过或听说过各种树，可是你们见过“给予树”吗？（师板书课题），你能想象出“给予树”是什么样的吗？它又有什么作用呢？
教学由质疑课题出发，由学生提出问题，总结两个主导问题：“给予”是什么意思?“给予树”是一棵怎样的树?引导学生通过多种手段来解决这两大问题。学生正是随着问题解决的过程，一层一层地感知文本，理解文本。
《指南》指出，“在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。”教师既要给予幼儿自主创作的空间，又要给予适时的指导。因此，我在本次活动开始时强调了独特性的要求：“今天请你们画一幅与众不同的秋天的树和叶的画。你可以画你看见过的树和叶，也可以画你想象中的树和叶，还可以画你在书上看到的树和叶。总之，你画的树和叶是非常独特的。”与此同时，教师全程围绕“独特性创作”适时地给予幼儿具体的指导，体现在以下三方面。
3.鼓励幼儿分别用自选的量具或身体测量树的粗细，并对不同的树进行比较。教师根据幼儿测量的情况适时给予恰当的指导。
眼前的树不是眼前的树，眼前的人不是眼前的人。当我们开始认知，给予定义，进而表达。要清楚，一开始就是局限，一开口就是谬误。
给予树作者内容
敬锋牧芸
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给予树介绍内容
课本中《给予树》的短篇漫画
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给予树分类
其他
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给予树漫画大全
《给予树》小女孩来自的心愿200字数续写《给予树》亲爱的金吉亚姐姐，谢谢你送给我那么漂亮的洋娃娃，满足了我的心愿，你心地真善良，我十分感谢你，我会好好的珍稀这份礼物的，应为它是我一生中最宝贵的礼物！我知道，世界上有...展开阅读全文
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学习了给予树小女孩想对金吉娅来自说什么话金吉娅的医杀甲虽妈妈知道了金吉娅力般民上粉死束谁领曾级用自己的钱给小女孩买洋娃娃众磁的事，心里挺可怜小女孩的，打算把小女孩接到家里来过圣诞节。于是她向援万还明静才异企装助中心打听...展开阅读全文收起给予树中金吉娅来自为什么送给小女孩洋娃娃？金吉娅善良、仁爱、同情、体贴，她觉得小女孩可怜、需要帮助，要实现她的愿望，所以送给她洋娃娃。在下面正确的说法后面打上“√”。1．西方的圣诞节相当于中国的春钱村娘待展节。（ ）2．《掌声》一课中，同学们的掌声给了英子极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面来自对生活。（ ）3．查理帮助金吉娅实现了圣诞愿望。（ ）4．《给予树》一课让我们感受到了团360问答结合作的重要性。（ ）******．√2．√3．×4．×
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