给予树2
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给予树哪个
同学们看过或听说过各种树，可是你们见过“给予树”吗？（师板书课题），你能想象出“给予树”是什么样的吗？它又有什么作用呢？
教学由质疑课题出发，由学生提出问题，总结两个主导问题：“给予”是什么意思?“给予树”是一棵怎样的树?引导学生通过多种手段来解决这两大问题。学生正是随着问题解决的过程，一层一层地感知文本，理解文本。
《指南》指出，“在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。”教师既要给予幼儿自主创作的空间，又要给予适时的指导。因此，我在本次活动开始时强调了独特性的要求：“今天请你们画一幅与众不同的秋天的树和叶的画。你可以画你看见过的树和叶，也可以画你想象中的树和叶，还可以画你在书上看到的树和叶。总之，你画的树和叶是非常独特的。”与此同时，教师全程围绕“独特性创作”适时地给予幼儿具体的指导，体现在以下三方面。
3.鼓励幼儿分别用自选的量具或身体测量树的粗细，并对不同的树进行比较。教师根据幼儿测量的情况适时给予恰当的指导。
眼前的树不是眼前的树，眼前的人不是眼前的人。当我们开始认知，给予定义，进而表达。要清楚，一开始就是局限，一开口就是谬误。
给予树是哪个作者
敬锋牧芸
给予树问题内容
从《给予树》这篇课文中看的出金吉娅是一个什么的小女孩？《给予树》这篇课文描写了一个八岁的女孩金吉娅拿着并不多的钱，本来要给哥哥姐姐圣诞礼物，但当她发现"给予树"上的卡片后，便毅然给小女孩了洋娃娃，而且，她对自己的行为有简单而充分的理...展开阅读全文
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《给予树》一光鱼积饭文中，母亲的心情有什么变化《给予树》一文中，母亲的心情有什么变化学习了给予树小女孩想对金吉娅来自说什么话金吉娅的医杀甲虽妈妈知道了金吉娅力般民上粉死束谁领曾级用自己的钱给小女孩买洋娃娃众磁的事，心里挺可怜小女孩的，打算把小女孩接到家里来过圣诞节。于是她向援万还明静才异企装助中心打听...展开阅读全文收起给予树中金吉娅来自为什么送给小女孩洋娃娃？金吉娅善良、仁爱、同情、体贴，她觉得小女孩可怜、需要帮助，要实现她的愿望，所以送给她洋娃娃。什么是援助中心？ 什么是给予树？援助中心是**或**团体援助机构的职责名称，由**团体、医疗机构、**单位等成立的帮助所述范围的弱势群体、特殊个体或有需要的人提供免费义务或少量收费的团体机构。援助中心分为多种多...展开阅读全文收起什么是援助中心？什么是给予树？援助中心是**或**团体援助机构的职责名称，由**团体、医疗机构、**单位等成立的帮助所述范围的弱势群体、特殊个体或有需要的人提供免费义务或少量收费的团体机构。援助中心分为多种多...展开阅读全文收起"给予"是什么意收裂止吸特长明希收思？"给予树"是什么样的？它又有什么作用【词目来自】给予【拼音】<书>jǐyǔ【近义词】赐予、予以【反义词】接受、取360问答得、索取【基本解释】使别人得到；给。圣诞树：据称，圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节。...展开阅读全文收起三年级上给予树，金吉亚为什么沉默不语因为她为没有跟哥哥姐志独件大升鸡益怕姐还有妈妈买到很好的礼物而难过。金吉娅也怕妈妈生气，责怪她，所以沉默不语。
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