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(3)、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书，并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

第一，为孩子请个保姆式的家教。目的就是让老师陪孩子写作业，一方面帮助孩子完成学校作业，另一方面让老师监督孩子学习。这样的家教在小学阶段还能凑合用，等孩子上了中学，自我**觉醒了，再请这样的家教不仅对学习没有好处，师生关系甚至亲子关系还会因此搞得很僵。学习本来是孩子自己的事情，陪读加监督的结果只能让孩子觉得学习是极度不**的苦差事，从而失去学习的主动性。

家教和课外辅导还有一种叫法，就是“补课”。所谓“补”，就是要查缺补漏，把孩子没掌握的漏洞补起来，而最明白漏洞在哪里的是孩子本人。因此，让孩子把握补课的主动权，让老师有针对性地辅导，效果才会比较好。

北京家教免费介绍大学生家教，我们严格验证学生证，身份证，学信网，一般24小时内既可匹配到适合的老师，同时会把老师的个人信息给家长看，如果家长认可，就可以试课，试课合适后就可上课。

如果家教也不能做了，那么学校老师的地位就真的被提高了，家长和学生只能依靠学校老师，因为没有别的年轻教师在相亲市场也会很抢手，因为只有父母才能辅导孩子学科教育了！