我的命运之书2
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我的命运之书动漫
之所以说“知识改变命运”只是表象，因为人们通常说的知识是有字之书即显性知识，而被人们忽视的，也是在学校里学不到的知识，属于无字之书即隐性知识。实际上有字之书通常不能直接在工作、生活中得到直接运用，而无字之书往往直接来源于工作、生活，不但能直接应用于工作、生活，还能将有字之书的作用发挥出来。即无字之书学得精的人，学会的有字之书的作用就大，而不精通无字之书的人，常会的有字之书的作用就不大。也就是说，对于精通无字之书的人，有字之书即使学得不多，也有出息，有字之书学得越多，就越有出息。因此，不是有字之书决定人的命运，而是无字之书决定人的命运，有字之书只是起个补充的作用。
虽然动画中只显示孔雀和茉莉储存的记忆，但从其他四位仙子的描述来看，其实每个人都很可疑。首先是亮彩，她的命运之书是空白的，里面什么都没有记载，那是不是表示，亮彩的记忆依旧不完整呢？
虽然人们常说“知识就是力量”“知识就是财富”“知识改变命运”，但都是一些言过其实的空头口号，顶多只能糊弄一些喜欢照本宣科、生搬硬套、按部就班的庸人。学校学到的是有字之书，学校的试题是有字之题。而人在**生活中，面对的很多是无字之题，需要从无字中或看似无关的事中得到做什么、怎么做、做得怎么样了等等，因此，学校里有字试题只能考核人读的有字之书，**这所大学的无字试题考核的却是人的无字之书读得怎么样。
实为曾经的救世主计划产物“深渊烈日”，作为至上仲裁者毁灭了深渊与现境的一切一切，永远无法触及幸福的可悲者，独守二十万年虚无。于回首过去时找到唯一触及幸福的方法，燃尽一切源质、修正值与歪曲值，利用彩虹桥的威权将命运之书送回过去7岁的槐诗，因此造成命运被修改，救世主计划因此破产，彤姬因此苏醒，新世界线开启，会长也由于命运的引力死于天国陨落事件当中，而深渊烈日也化作不存在的事象埋藏在了命运之书当中。
《易经》是展露人类命运与宇宙规律的智慧之书，而这些思想，正展现了人经由“占卜”以揣度命运之走向，进而为了认知命运而追求人与事物之理的开显，借以解释命运的来龙去脉；再由追求事理之开显，进而达致人生哲理的开悟，其中正显示着人的主体性的逐层揭露，且与自然法则之间有着密切的辩证关系。
分数
9.6
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