【单选题】3月9日语文小测试 一、阅读下面的文字,完成第1~3题来自。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺...
如题D
早春之恋阅读答案
16、在作者的笔下,春天是如何到来的?(2分)参考答案:早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来的。(1分)是在“轻盈地踏过冬日的叹息”中到来的。(1分)17、第②段主要描写了...
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早春之恋 阅读答案
16、在作者的笔下,春天是如何到来的来自?(2分)参考答案:早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来的。(1分)是在“轻盈地踏过冬日的叹息”中到来的。(1分)17、第②段主要描...
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阅读文段,回来自答问题。 春天的心 青秋 ①早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让
1.**记述了“我”为一群孩子摄录像的事。(意对即可)2.“春天的心”是指孩子们那颗明亮温暖又朝气蓬勃的心,既充满了纯真,又富有爱心。(断加现意对即可)3.**前两段文字写出了温...
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阅读下面这首唐料参色银众派导反诗,完成后面小题。早春寻来自李校书元稹款款春风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。梅含鸡舌兼红气,江
小题1:①运用了比喻的手法。柳360问答枝似笼裙,梅花如鸡舌,江水像琼花,三个比喻从形态和色彩两方面比喻本喻,生动形象。②动静结合。前三联写景,动景与静景交错出现。春风、江毫身屋...
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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。早春寻李校书元稹款款春势使决风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。...
1.①运用了比喻的手法。柳枝似笼裙,梅花如鸡舌,江水像琼花,三个比喻从形态和色彩两方面比喻本喻,生动形象。②妒富之精了应弦笔再测动静结合。前三联写景,动景与静360问答景交错出现...
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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。 早春寻李校书 元稹 款款春风...
【答案】16.①运用了比喻的手法。柳枝似笼裙,梅花如鸡舌,江水像琼花,三个比喻从形态和色彩两方面比喻本喻,生动形象。②动静结合。前三联写景,动景与静景交错出现。春风、江流、山莺是...
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阅读下面这首诗歌,完成问题。 早春寻李校书 元稹款款春风澹澹云,柳枝低作翠笼裙来自。梅含鸡舌兼红
1.比喻:柳枝似裙子,梅花如鸡舌,江水像琼花,写出景物的美好的外形特征;拟人:梅“含”鸡舌,江水“弄”潮,写出方应井移交继依道弦见升生机与活力;动静结合:风、水、莺是动,柳枝、梅...
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阅读下面这首诗歌,完成问题。早春寻李校书元稹款款春风澹澹云,柳枝低作翠笼裙。梅含...
1.比喻:柳枝似裙子,梅花如鸡舌,江水像琼花,写出景物的美好的外形特征;拟人:梅“呢门费含”鸡舌,江水“弄”潮,写出生机与活力;动静结合:风、水、莺是动,柳枝、梅等是静;远近结合...
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13.阅读下面的唐诗,回答问题。 早春寻李校书 元稹 款款春风...
(1)①诗歌第二句写了绿意朦胧的新柳,第三句中“含鸡舌”的梅是早梅,说的是梅含苞。第五句写褐绿色的小山莺在林间嬉飞,乳莺恰是早春的产物。第六句芦笋刚破土而出,才长出两三片嫩叶,更...
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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。 早春寻李校书 元稹 款古款春风淡淡云,柳枝低作翠...
小题1:试题分析:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。解答本题要先回答出手法,然后结合诗歌具体分析这种手法的表达效果。运用了比喻的手法。柳枝似笼裙,梅花如鸡舌,江水像琼花,生动形象。②动...
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(—)古代诗歌阅读 早春寻李校求(元稹) 款款春风
1、(1)比喻:柳枝似裙子,梅花如鸡舌,江水像琼花,写出景物的美好的外形特征;来自(2)拟人:梅“含”鸡舌,江水“弄”潮,写出生机与活力;(3)动静结合具历盐时满坏助银引:风、水...
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 南湖早春 白着号略米父钢气绝头精居易 风回云断雨初晴, 返照湖边暖...
1.①前六句描绘了一幅清新淡雅、生机勃勃的南湖早春图景。春雨初晴,阳光返照,山杏吐艳,水萍争绿,白雁低飞,黄鹂语涩。(2分)360问答②动静结合之美。山杏初发,萍叶新生,“乱点”...
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