第五条:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。)
园丁出监管者人格,或许很多玩家都想不到。园丁是第五人格的看板娘人物,她天真可爱,善良纯真,但她有精神障碍,经常会产生各种幻觉。而第五人格这款游戏围绕“人格”做文章,园丁的精神障碍则很有可能是一个很深的伏笔。
第五,增强孩子的自信、身体强度、人格完整度和稳定度,是有效杜绝、减少校园欺凌的途径。因为人与人之间的竞争,到最后都会是人格层面的竞争!
2、保育教育彰显人格尊重和人文关爱。各幼儿园保育与教育能尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,教师对幼儿态度温和亲切,积极营造和谐氛围,让学生在幼儿园乐在其中。
所以幼儿园的教育是一种“润物细无声”的教育,它的重点不在于**孩子多少知识,多少技艺,更重要的是好习惯的养成,思维方式和学习能力的培养、人格及情感的健全。
第五人格官网