两位五十岚老师资源

两节精彩的研讨课结束，进入活动的第二个环节，王瑞雪老师带领全体语文教师汇聚一堂进行了深度研讨。首先潘洁主任和金美红主任分享了两位上课教师的磨课经历，针对教学中的亮点进行了精准点评，也对一些教学实践中的疑惑进行了深入交流。接着张文燕校长结合两位老师的课堂进行了点评。张校首先肯定了两位老师的态度，通过多次的试上足以看出两位老师对这次教研活动的重视。其次两位老师的教学目标能够紧扣新课标，有目的的去达成。但是两位老师在课堂上能够注重培养学生的自主**和课堂教学的整体**就更好了。

本学期，市教研室来我校调研，阮明俐和何菱两位老师上了调研课，语文组全体组员积极听课、评课，帮助这两位老师磨课，最终，调研课获得了一定的好评。5月份，寿何洁老师参加了市优质课，全体组员认真听课并评课，提出了一些意见，帮助寿老师提高，最终寿老师获得了市优质课二等奖。

园级名师、骨干教师是教研组内的`核心之一，对教学活动起着引领作用。本学期，在教师的个人特长课展示中，我们音乐组的园级名师何冬亚老师和骨干教师张鸣霞老师，都执教了小班音乐活动。虽然两位老师都已有几十年的教龄，但她们始终坚持着自己的爱好，大胆尝试、大胆实践着，正是两位老师执着的信念，不断尝试着音乐课堂的教学，相信我们的音乐教学一定会有更好的明天。

两位老师针对自己的课堂教学分别进行反思，老师们进行了评课和讨论，对两位授课老师提出了切实可行的建议。辛校长既肯定了老师们的优点，又指明了未来努力方向——命题、自主设计和多研究试题，这次教研使老师们有了很大的收获。

9、结合语文学科课例研究，积极开展教研组教学研讨活动，本学期由张唯老师执教的《亲情架设的桥》和张莲老师执教的《令人神往的日内瓦》中，两位老师转变教学观念，优化教学策略，探索教与学的规律，通过听课，评课，撰写课堂观察报告，在教师中获得了很大的`反响，促使教师反思自己的教学现状，不断提高教学效益。