学子阿强二四哪个

陈德江指出，面对突发疫情，学校做好顶层设计，提出疫情防控背景下的“一二四四六八”工作思路，坚持全校一盘棋，线上教学工作开启，广大教师忙而不乱，莘莘学子学而有得。网课学习期间，组织开展好“日出东方，其道大光，三年奋战，你我同窗”和“做好幸福亲师，托举回中学子”两大主题活动，鼓舞学生斗志，激发教师工作激情，引导家长积极配合。五轮网课学习中，不断根据学情调整工作思路，在网课学习中强调五育并举，注重网课学习“四个效果”的落实。总之，回中的网课学习，领导高度重视，各项工作快速落实，具体活动有深度有广度，广大师生感受到了回中大家庭的温暖，可谓是有“高度”有“速度”有“深度”有“广度”有“温度”。

“新常态”中，我们恪守“教育要真正面向每一个学生，要真正关爱每一个学生”，千方百计的为学业基础、能力禀赋、性格爱好、志向追求迥然不同的的每一个学子，共同寻找适合自己发展的最佳坚实平台。校长始终认为，只有理解每一个个体的差异，尊重每一个孩子的个性，保障每一位学子选择的权利，方能提供其需要的教育，才能释放其无限的潜能，而这，才是真正的教育，全人的教育，“完整的人”的教育。于是，xx人生导师制、精英人才早期培养计划、高中国际课程班、“二四”课程实验班、届届初三的公益“提高班”、师生品质教育等各类实验大胆启动，稳步开展。