学生住校确实能锻炼生活自理能力和沟通交流能力,不过家长不能想当然的决定走读还是住校,选择权还是要交给学生。
再说住校,笔者认为其相比走读,好处更多。首先,学生可以培养**自主的能力,在学习之余照顾好自己。其次可以培养社交能力,社交能力在**上是非常重要的,住校生每天生活在一起,更容易培养感情。最后,也是最重要的一点。
2、组织住校生管理队伍学习探讨、讨论分析住校生办法、探究住校生心理,进一步提高管理水平和管理效能,管理者不仅对住校生行为上的监督,更重要地方加强对住校生的心理辅导,疏通学生的心理障碍,对住校生多一点宽容和理解,多一点关心和支持、经常和住校生打成一片,感到严中有爱,爱中有严、从而构建温馨的和谐家园、对于住校生的过失和错误,不妄加指责,要晓之以理,让住校生明白生活能力锻炼的重要以及集体生活中承担自身责任的`必要、
住校生需要照顾自己的饮食起居,比如清洗衣物,更换床铺等等,生活的很多方面需要自己解决,因此住校生的**性会更强一些。
小梁是一个大一新生,对于高中应该住校还是走读非常有感触,说出了自己的亲身经历。因为家在小乡镇,从上初中开始,就已经在住校了,他理解家里的情况,早早地适应了住校的生活。上了高中之后又要面临住校和走读的选择,小梁自己没当回事,觉得自己已经适应住校的生活了无所谓。
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