小故事大道理智慧篇结局

（ppt任务框架）聚焦单元目标，我以“寓言故事秀”为任务情境，整合三个任务，八个活动进行学习。将识字写字、课文阅读、习作、课外阅读统整在小故事大道理中，学生在读、演、辩的过程中，感受寓言故事里鲜明的人物性格，感悟故事里的大智慧。

上面的《小幽默大智慧》大全集，和《小故事大道理》大全集是一套书，这套书中精心挑选了大量蕴含人生大智慧、大道理的精彩小故事，且予以分门别类地编排，可读性很高，启发性也很强。阅读这套《小幽默大智慧》大全集+《小故事大道理》大全集，并不需要你专门花费太多的时间，想起来的时候，用很短的时间，读上一两个小故事，都能让你在轻松有趣的阅读体验中，收获满满，感兴趣的朋友，不要错过。

为深入学习宣传贯彻*的二十大精神，白沙黎族自治县“红凳子”新时代理论宣讲团用通俗易懂的语言向群众讲述身边红色故事，以案释法把大道理浓缩成小故事，以小切口彰显大道理，把“大*史”变成“小课堂”，切切实实让*的红色故事深入民心。

宣讲小分队用“小话题”反映大主题，用“小故事”说明大道理，用“家常话”传播“好声音”，把*的二十大精神融入百姓故事、融入妇联工作，让基层妇联**、妇女代表、群众喜欢听而且听得懂。

细细品味故事，就能体会出其中的大道理了。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，可以点燃青少年内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞察整个世界。