爆笑成长日记之不舒服

爆笑成长日记之不舒服2

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说到成长,读了这么多书,不成长是不可能的。但加速成长的一件事是写赞美日记,或者叫丰盛日记,或者叫感恩日记。不管那个名字,反正是日记。

不知为何,写的日记又被锁了,最近是经常被锁。看看内容,也没用什么敏感的词语。本来就是记录生活,记录孩子的成长,锁就锁吧,写日记的目的又不是给别人看的。

通过自身的日记过程与成长经历,使我认识到:在中小学生中开展写日记教育,是提高国民素质的切实可行且行之有效的方法,并且越早进行越好。从小学一年级写拼音日记开始。初期日记,可以就自己的爱好,只写一个字或一个词、一句话,只要自己喜欢。关键是在设计中小学语文教育时,应有跨师、跨班、跨校的交流平台。

8月的相聚后,梓玲一直践行着与周妈妈的承诺:每天坚持写日记。孩子做到了,一个月不到的时间,原本崭新的日记本已然被主人装点得相当精彩,它记录着孩子每日的生活点滴,有开心有烦恼,有收获有成长……从日记中,我们对孩子的生活、身心发展更进一步了解。

我从写日记到负责日记星球整体文案工作,再到成长为一名文案导师,用时不到半年的时间。刚开始我只是把写文案当作一种爱好,自己写着玩儿。

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