大战熊孩子之志向在线阅读

用名人的志向和警句引发孩子的激情，从而帮助孩子升华志向，孩子会从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中得到激励，从而学习担当天下大任，他们会从*******的“为**之崛起而读书”的豪言中得到启迪，从而更坚定自己志向。

大人下手比孩子下手重，是真的，是不是不公平，有可能。那别的孩子没惹到熊孩子，熊孩子先动手，还下重手，那这又公平吗？至少熊孩子错在先，至少家长没教育好在先，至少事后没有妥善处理在先，如果家长能早些管教，能主动解决与沟通，也不至于惹得公愤，也不至于轮到别人来教训自家孩子。我并不赞成大人再打回去，但如果家长真没忍住打了，那我也觉得，打就打了，熊孩子动手打人不就想着打就打了吗，熊孩子家长不就想着孩子皮一下怎么了自己又没吃亏。你要是说熊孩子家长对自家孩子有多熊一点不知情所以没来得及教育貌似很难成立吧，如果真不知情，那是该打一下，打完就知情了。

这些人认为，打人的小孩肯定是个熊孩子，熊孩子背后肯定是溺爱的家长，护短的家长。自己孩子打不过熊孩子，那父母就是该主动出手教育熊孩子，让熊孩子再也不敢欺负自己孩子。

家人带孩子参观烈士纪念馆、**圣地等，为孩子提供丰富的精神食粮，孩子才能产生远大理想和志向。要有崇高的时代使命感和稳定的心理素质。

但恰恰就有些神仙们最喜欢这套，先毁灭孩子志向来保证孩子专心学习，然后问孩子为啥这样为啥那样，这不是自找的吗？