童话思考段位

《黑塞童话故事》精选了黑塞15篇童话作品，涉及世界大战、科学技术、人生追求、如何拥有爱的能力等各方面内容，每一篇童话故事都充满了哲思，启迪我们洞察世界，思考人性。

1、通过倾听童话、阅读童话、表演童话、描绘童话、创作童话、思考童话，带领学生走进童话世界，感受童话的魅力。

孩子在自己阅读童话时，可能会有许多疑惑，“小红帽为什么可以听得懂大灰狼说话？”“池塘里的青蛙也会变成英俊的王子吗？”成年人则会有更多联系现实的思考，通过亲子共读，孩子和家长可以共同学习成长，形成良性的互动。

总而言之，黑塞的每一篇童话故事呈现的都是真实的生活，充满哲理，启迪人们洞察世界、思考人性。相信读过之后你也会觉得，这才是童话应该有的样子，这才是孩子们应该读到的故事。

《小王子》是一个童话，但不是一个普通意义上的童话。它充满了对人类生活状态的思考，是一个所谓“哲理童话”。但他没有讲任何大道理，他甚至没有“娓娓道来”地讲任何道理。他与说教无关，一切都蕴藏在这如诗如画的故事里。蕴藏在星星、沙漠和清泉里，蕴藏在小王子银铃般的笑声里。