困难痛苦可以定义,幸福快乐也可以定义,定义的选择握在自己手里。时间里,没有过去和未来,就在此时此刻,就在现在,在身边和脚下。
心理老师设计了一堂特殊的《寻找身边的快乐》心理课,以镜子理论为课堂导入,向学生们介绍镜子理论可以给人们带来快乐。在主题活动上让学生选择自己最近两周感受到快乐的十件事情,起初每个班只有几乎没有学生能数出十件事情,于是心理老师带着大家观看了国外青少年觉得快乐事情排行榜,让学生思考这些事情有没有发生在我们身上,为什么别觉得快乐而我们不能呢?我们的'快乐到底是什么?通过一系列自我思考探索去寻找快乐的定义。课程结束后全班能数出十件事情的学生明显增加,其实我们的快乐一直存在,只是我们缺少寻找快乐的眼睛,感受快乐的心灵。
心理老师设计了一堂特殊的《寻找身边的快乐》心理课,以镜子理论为课堂导入,向学生们介绍镜子理论可以给人们带来快乐。在主题活动上让学生选择自己最近两周感受到快乐的`十件事情,起初每个班只有几乎没有学生能数出十件事情,于是心理老师带着大家观看了国外青少年觉得快乐事情排行榜,让学生思考这些事情有没有发生在我们身上,为什么别觉得快乐而我们不能呢?我们的快乐到底是什么?通过一系列自我思考探索去寻找快乐的定义。课程结束后全班能数出十件事情的学生明显增加,其实我们的快乐一直存在,只是我们缺少寻找快乐的眼睛,感受快乐的心灵。
但当我们抛开这些所谓的标签,勇敢做自己时,或许你就已经拥有了最快乐以及最美丽。每个人都有着自己对快乐以及美的定义,而我们并不该用自己的审美去评判任何一个人,也不该被接受他们所谓的定义标准。存在皆合理。我们都是一个个体,也都具备个人**思想。生活已经很苦了让自己舒畅一点吧。
但是,快乐是一个主观的概念,每个人对快乐的定义都不尽相同。有些人认为快乐是物质财富的积累,有些人则认为快乐是与家人朋友在一起的时光,还有些人则认为快乐是通过艺术创作和精神探索得到的。因此,对于追求快乐这一目标,每个人都需要根据自己的***和生活经验来进行理性选择。