教师争霸赛资源

其中，围棋社团是学校重点开发的特色项目。在2022年中国围棋协会公布第二批“全国围棋特色学校（幼儿园）”名单中，柳林小学榜上有名。这一荣誉是学校耕耘与积淀5年结出的丰硕成果。近年来，学校以社团为起点，不断丰富课程资源、教学资源和教师资源，通过将围棋列入学生课表、组建围棋校队、举办围棋争霸赛等形式，让**传统文化教育在学校生根发芽。

对于这次在线教学研讨活动，印通小学副校长归纯章也有自己的感悟。“我在活动中作了关于劳动课教学的主题分享，与其他三地学校的老师共同探讨了要怎样上好这门课。”他认为，应该根据学生需求、教师特长和地域资源等因素来选择讲课题材，比如印通小学设置了“小小印管家”岗位，举办“跳蚤市场”活动和“小厨王”争霸赛，多维度打造劳动实践课堂。

体育教师在上好一节课的`基础上，重点要达到体育的标准。首先要做好课堂达标工作。其次，利用课余时间对体育差生进行个别指导，重点培养体育尖子生，做到两头抓，中间促，达到全面收获。早操、课间操不仅是老师管理，学生也参与。定期进行评分和评估，对不符合要求的班级和个人进行批评和建议，并及时整改；小规模比赛丰富多样，获奖航班受到表扬和奖励；学生积极参加体育赛事中的争霸赛，增强兴趣；开展课外活动，组织和管理

由于假期疫情防控要求，学生离宁返校工作琐碎而复杂，学生处安排了24小时人员值班，并借此机会组织了两场师生卧谈会。在卧谈会中，肖宇副校长和王吉星主任均代表学校向同学们介绍了学校开展“自我学习、自我管理、自我服务”的宿舍******构想，包括宿舍文化活动的开展、舍长队伍的选拔与**、筹建学生宿管会的想法以及盲校宿舍******的内涵与意义。学校的相关构想引发了同学们积极的响应，不一会儿同学们就围满了教师身边，大家纷纷提出了自己的想法和意见。在“争论”中，宿舍板铃球赛、盲校电竞争霸赛、宿舍辩论赛、宿舍文艺汇演等想法层出不穷，也将宿舍文化活动的组织深入了学生的心中。

教学质量和教学能力的提升，不是昙花一现，而是功在平**继续紧抓常规工作显得尤为重要。我们要鼓励教师多读书，常写作，勤思考，常实践，努力提高个人的专业素养；引导教师多做资料，潜心研读教材，研究学生，研究自己的课堂，明确每节课内容的常考点、易错点和典型题；继续开展学科的两大活动——数学微讲坛和计算达人争霸赛，激发学生爱数学、乐学习、喜探究的学习欲望。