宫膳同学也想认识我

宫膳同学也想认识我1

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我求真务实、认真负责、大胆创新的工作**也带动了身边的其他学生**,同时,在同学中树立了较高的威信。作为班**,不仅个人要求进步,还团结带领全班同学共同进步。我还利用课余时间组织班里同学进行一些课外活动,借此加强同学间的交流,使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。“急老师之所急,想同学之所想”,我在班级中发挥了良好的纽带作用,得到了老师和同学的一致认可。学习成绩方面:

早晨好!从今天算起,尽管距离全区期末调研考试只有一周时间,可各个班级已经在一两周前开始了复习。各位老师都认真制定了复习计划,并精心组织了复习课的教学;全体同学也都在老师的指导下,正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习;学校也正在统一部署和周密安排期末考试的`各项工作,确保考试顺利进行。重要的是,我们每一位老师都想通过这次全区统考来检验自己的教学水平,我们每一个同学都想通过这次大型考试证明自己的学业水平,还有你们的父母,也都想通过这样的检测了解自己孩子成绩现状和我们行者中学的教学水平。为此,考试在即,我在这里对全体同学提出三点希望:

我想借董卿阿姨的故事告诉大家:你的'气质,你的成功,来自于你走过的路,读过的书。我希望每一位老师和同学,趁着最美的时光,好读书,读好书。正如昨天记者姐姐采访113班同学时,你的新年愿望是什么时,他说:读书读书再读书。他的谈吐自信又大方,我想这和他热爱读书是有关系的。如果你想更有气质更聪明更自信,请你向董卿阿姨向同学一样热爱读书吧。本周星期六,和爸爸妈妈进一次书店买几本好书回来和大家分享吧。

老师们,同学们,在庆贺我们取得成绩的同时,更应该清楚地看到我们的不足。只有面对不足,在后期的工作、学习中,付出百倍的努力,我们才有可能取得更大的进步。借此机会,我想对全体老师、同学提几点希望:

下午好!我是七年级二班的李瑞。今天作为学生代表,我很荣幸能和大家在一起交流。今年x月,我和其他的同学一样带着兴奋与期待,走进了这个校园,或许因为回想着小学的轻松时光,许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想,老师,是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人,不管他是班主任,还是科任老师,是他们的辛勤付出,引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,并使我们拥有了自己理想的成绩。在这里真心感谢给我们传授知识,解决难题的老师们:谢谢你们!

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    秋タカ

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