【每周一更新】漫画系的大学生林禹睿对直系学长白瀚宇的漫画“一见倾心”,成了学长的“跟屁虫”。在制造无数次“偶遇”后,禹睿认为这就是“爱情”,他大胆向学长表白。本以为会被残忍拒绝,没想到学长表示很喜欢他。但学长的“喜欢”却不是真正的爱,他只是想“推倒”禹睿…初尝“爱情”滋味的禹睿该如何抉择?
即便是女生,同样具备猎奇的心理。面对感兴趣的事情,女人时常会怀着强烈的探寻欲望,希望了解这件事,谜团若是不解决,女人就会耿耿于怀。
女性心理活动有一条很重要,叫“逆向合理化”,意思是发生了的事情,她们不会去否定这件事,而是把这件事合理化。就拿出轨这件事来说,发生了她们不会内疚太久,甚至刚发生就会开始找理由:今天不知道说么原因欲望很强烈、他好帅。
所以我们有时候不要,有太多的欲望,你可以有一点欲望,想要一个东西。在日常生活中,你完全忘了这件事,等到时间到了,自然而然就有了。
老师对学生严加看管是希望学生能合理约束自身行为,不要过分放纵自身欲望,就这件事而言,学生没有较大的过错,爱美之心人皆有之,不过是喜欢一种沐浴露的味道。涉及不到要改正的地步,如果老师依旧针对这件事纠错,只会让学生在对错分界线上越来越迷惑。
孩子在不同的阶段,会有不同的小欲望出现,当孩子有了一些小欲望的时候,我们要满足让他们真正认识到这件事的本质,并且告知他们如何才能掌控好节奏,而不是控制,因为越是控制,孩子的好奇心越强,越想要反抗父母的掌控,反而容易失控。
将注意力集中在事情本身,不去管这件事带来的一切;拥有一种没有欲望的欲望,出于一种不想得到的得到,这种漫不经心的刻意,会让你一无所求的得到。
【每周一更新】漫画系的大学生林禹睿对直系学长白瀚宇的漫画“一见倾心”,成了学长的“跟屁虫”。在制造无数次“偶遇”后,禹睿认为这就是“爱情”,他大胆向学长表白。本以为会被残忍拒绝,没想到学长表示很喜欢他。但学长的“喜欢”却不是真正的爱,他只是想“推倒”禹睿…初尝“爱情”滋味的禹睿该如何抉择?