孩子们的世界1
在未来的世界里，人类的文明发展到了末期，有一群小孩子在机器人建造的“乐园”里无忧无虑的生活着，而在一个神秘的小女孩出现后，一切开始出现了变化。在好奇心的驱使下，儿童们逐渐看到了世界没落的真相，以及人类与机器人对抗的历史。等待他们的又将是怎样的命运？
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早期读书的目的，并不是为了增长知识。好多家长，如果你搞错了，那么方向就错了。阅读的目的，不是为了让孩子堆积知识，而是滋养着孩子的精神世界。孩子不仅仅生活在现实世界，还需要有一个精神世界，这个精神世界能将孩子带向远方，带向梦想。
本书是专为3-6岁孩子设计的儿童**地理百科，依照孩子的认知体系进行策划，包括美国、英国、法国、德国、意大利等20个**，别从文化、建筑、**特点、特色美食等多个角度展开探索，将孩子们好奇的世界勾勒纸上。让孩子主动发现身边世界以及生命的美好，激发他们对生命、不同的文化以及世界的热爱。
“爱”是依据，让孩子成才之前先让孩子成人，品格教育是家庭教育的重点，其次是交给孩子如何认识世界，与世界交互的方法。太多家长自己的问题一大堆，把自己的问题用环境，在教育中再一次的“遗传”（教育）给了孩子。家长的视野，眼界，见识会影响他自己看待世界和建构世界，不要用自己的狭隘困住孩子。
这样的过程可以很好的帮助孩子培养独处的能力，可以让孩子更加的具备**的能力，孩子的自我**也会更深刻。读书还可以很好的丰富孩子的内心，健全孩子的人格世界，每当孩子阅读一本好书，孩子的内心世界就会变得更加的丰富。
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一个我以前画的漫画《孩子们的世界》这个故事是在我画怪物和黑猫之前画的，以后准备画完黑猫还有一个长篇后，再继续画完这个故事。进击的小美人间体2《孩子们的世界》第40到59页现在看我以前画的这些，总有一种像做梦的感觉，里面的人物总觉得陌生，他们的世界也像真实存在的，我想我没有创造它们，而是那个世界和角色本来就存在，我只是通过画这些画看到了他们的生活。 我也怀疑自己是否真的画了这些故事，也许画漫画时的我不是我，而是漫画的神，它控制着我的手在画。 虽然现实中我没有朋友，也没有人真正爱我，愿意理解我，但好在还有漫画，通过画漫画我看到了许许多多的角色，它们的生活和命运。我也在画漫画后，才发现了自己的命运，就是将这些故事由幻想变成现实。进击的小美人间体1《孩子们的世界》19到39页我不知道自己是否真的有画漫画天赋，我是很懒的人，画漫画总是很慢，平时基本也不去为了练习画画，总是偶尔想画才会去画几笔，所以我画的总是有些潦草，人物脸经常感觉不对劲，而且我也不擅长画激烈的人物动态，这都是我不专门练习的结果。 这个故事我原先是画完一格再想下一格这样画的，那时我觉得画漫画可开心了，就像自己也成为读者，时刻期待着后面的剧情，不过后来发现这样画剧情会越画越乱，人物形象也有些崩了，才开始又预先画好几十页分镜头，这样画起来变得很顺畅了。但这样我又觉得画起来没意思了，因为自己要画什么，故事后面会发生什么都确定了，就失去了神秘感，后来我也没有再感受到刚开始画这个故事的乐趣，虽然故事里那些小孩子还是每天很开心的生活，但两个女主角却因为我心态的变化，也变得越来越压抑了。进击的小美人间体1这个是黑猫狐狸最开始画的一版，在19年夏天，我因为实在画不下去一个剧情很差的漫画故事，于是就开始画这个，当时是想一页画一页。然后画了20多页后，就又不想画了，原因是剧情推进太慢了。 再然后我又跑去画孩子们的世界，结果画了一年还是没画下去。直到后来，我想着先画个短篇练练手，于是画了怪物，这也是我唯一一次画完一个故事。之后我有了信心，于是又凑合着重新开始画黑猫狐狸。（当时还是想着先画剧情简单，角色少的去练手）进击的小美人间体0-
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