不会把我的青春交给你的结局

踏着青春的脚步，我迈进了第一中学的高中校门。在20xx月，我就郑重地向*组织递交了《入*申请书》。从那天起，我就决定把自己的一生交给*，并时刻用*员标准严格要求自己，争取早日加入中国***。也就是从那天起，我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击，为实现自己的理想奋力拼搏！

踏着青春的脚步，我迈进了第一中学的高中校门。在20xx年6月，我就郑重地向*组织递交了《入*申请书》。从那天起，我就决定把自己的一生交给*，并时刻用*员标准严格要求自己，争取早日加入中国***。也就是从那天起，我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击，为实现自己的理想奋力拼搏!

把时间交给题库，把青春交给考卷，把欢乐交给分数，这便是我们的十八岁，十八岁真的是花季吗?他真的人生中最美好的季节吗?也许那样的十八岁只活在小说里吧!

3、青春期的孩子是叛逆的，但叛逆本身也是一种成长，所以家长要理性对待孩子的叛逆行为，静下心来分析孩子叛逆的原因。在青春期，父母只能引导孩子的行为，但决定权应该交给孩子。

他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给*的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，XXX老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。