踏着青春的脚步,我迈进了第一中学的高中校门。在20xx月,我就郑重地向*组织递交了《入*申请书》。从那天起,我就决定把自己的一生交给*,并时刻用*员标准严格要求自己,争取早日加入中国***。也就是从那天起,我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击,为实现自己的理想奋力拼搏!
踏着青春的脚步,我迈进了第一中学的高中校门。在20xx年6月,我就郑重地向*组织递交了《入*申请书》。从那天起,我就决定把自己的一生交给*,并时刻用*员标准严格要求自己,争取早日加入中国***。也就是从那天起,我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击,为实现自己的理想奋力拼搏!
把时间交给题库,把青春交给考卷,把欢乐交给分数,这便是我们的十八岁,十八岁真的是花季吗?他真的人生中最美好的季节吗?也许那样的十八岁只活在小说里吧!
3、青春期的孩子是叛逆的,但叛逆本身也是一种成长,所以家长要理性对待孩子的叛逆行为,静下心来分析孩子叛逆的原因。在青春期,父母只能引导孩子的行为,但决定权应该交给孩子。
他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给*的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,XXX老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。
9.8
其他
加藤スス